6.1教室有多长同步分层作业数学二年级上册（北师大版） .pdf

6.1教室有多长

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-JICHUGONGGU

1.华华和同同用择测量同一张纸条，华华用3择量完,同同用4择量完，两个

人的“一择”相比，()O

A.华华的一择长一些B.同同的一择长一些C.两个人的一择同样长

2.给下列测量步骤排序()O

数①一数一共有几择

一②择接一择(每一择的指尖紧紧相连)

在③相连处画线做记号

从④桌角开始

A.④②③①B.②③④①C.①②③④

3.下面哪幅图表示的是“一择”？()

)

做工具比较好。

A.数学书B.皮尺C.脚步

5.估一估，数一数。

(1)□大约有()个1长。

(2)Ii＞大约有()个二|长。

(3)1=。〕大约有()个J长。

6.铅笔大约有（）个橡皮长。

回形针大约有（）个|~长。

钢笔大约有（）个|~长。

文具盒大约有（）个|~长。

8.谁得对？在括号里画“，并写出理由。

2Y这两支铅笔都是5个右边的铅笔要比

）文£|三角形的总长，所以0边的铅笔长：J（

）轩轩

、它们一样长：J

理由：______________________________________________________

St/llEra

-NENGUTIGAO-

9.先估计，讲台大约有几支铅笔长？再和同桌合作量一量。

10•估一估，下面两个人的身高大约是各自的几个肩宽

f回家观察自己的爸爸、妈

妈的身高大约是几个肩竞，

I你发现了在玄？

11.你知道图中“度”的意思吗？一度就是双臂平伸的长度。请你用你的

“度”量一量，教室的长大约有几度？宽大约有几度？

度

12.小红和小明测量数学课本的长边，小红测量的结果是大约5柞，小明的测

量结果是大约6柞。为什么他们的测量结果不一样？你想什么？

13估.一估，你的身高大约是几本数学练习本高？妈妈的呢？

$你估得准确吗？）

思雄实眸

-SIWEISHIJIAN-

14.谁得对？请在括号里画“V”，并写出理由。

N这两条绳子都是4个

右边的绳子要比

长方形的总长，所以左边的绳子长。

它们一样长。

()

理由: