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【创维新课堂】《太阳、地球和月亮》单元检测.docxVIP

【创维新课堂】《太阳、地球和月亮》单元检测.docx

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第三单元过关检测

一、选择题

1.如图,从不同距离照射同一个水杯,水杯的影子最大的是()。

A.

B.

C.

2.早晨,学校操场上篮球架的影子()。

A.比中午时的影子短

B.比中午时的影子长

C.与上午、中午时的影子一样长

3.下图是“嫦娥五号”探测器,其外表包裹着可以防寒隔热的金色薄膜,这样做是因为()。

A.月球上没有空气

B.月球上昼夜温差大

C.月球上没有生命体

4.美国宇航局曾发布了一段登月宇航员在月球表面行走时频频摔倒的视频。宇航员之所以频频摔倒主要是因为()。

A.月球引力小

B.月球引力大

C.月球表面凹凸不平

5.妙妙花了一个月的时间探索月相变化规律,下面是她画的几张月相图,其中农历初八的月相图是()。

A.

B.

C.

6.下列说法不正确的一项是()。

A.地球是太阳系的一颗行星,不停地围绕着太阳运转

B.月球被太阳照亮的部分不同,就有了月相变化

C.农历二十时,我们在20点左右就能看到升起的月亮

二、判断题

1.阳光下物体影子的方向总是和太阳的方向相反。()

2.农历下半月,月亮左边亮,且逐渐变大,直至满月。()

3.观察月相时,不仅要注意形状,还要注意是左边亮还是右边亮。()

4.理想状态下,在地球上朝任何一个方向一直前行,都能回到出发点。()

三、填空题

1.根据地球与月球的特征填写下面问题(填序号)。

①是球体②有空气③没有空气④有高山和洼地

⑤有液态水⑥是卫星⑦是行星⑧有许多环形山

⑨昼夜温差大⑩有形态各异的动植物

地球的特征有哪些:________;月球的特征有哪些:________;地球和月球共同的特征有哪些:________。

四、探究题

1.根据下面的月相变化图,完成练习。

(1)图片中月相的变化全过程大约需要()。

A.一个月

B.半个月

C.一个星期

(2)图②的月相出现在农历________(填“上”或“下”)半月,被称为________月;图③的月相出现在农历________(填“上”或“下”)半月,被称为________月。

(3)图①所示的月相,出现的时间可能是农历的()。

A.初四

B.十五

C.二十六

(4)根据图片和所学知识,写出月相变化的规律。

五、实验题

1.两名同学用模拟实验观察小帆船的行进情况,来认识地球的形状。请你根据实验完成练习。

准备工作:用橡皮泥做一只小帆船,插一面玩具红旗作为桅杆。

实验一:用地球仪模拟地球,让小帆船在地球仪上移动,模拟航行,观察小帆船进港和出港的情况。

实验二:让小帆船在水平桌面上模拟航行,观察小帆船进港和出港的情况。

(1)在进行这两个实验时,观察者的眼睛要()。

A.仰视

B.平视

C.俯视

(2)在实验一中,观察者观察到的现象是:小帆船进港时,先看见小帆船的________,然后才看到小帆船的________;小帆船出港时,先看不见小帆船的________,然后看不见小帆船的________。(填“船身”或“桅杆”)

(3)在实验二中,把小帆船放在水平桌面上模拟航行,观察者会发现________。

(4)从这两个实验中,我们能得出什么结论?

参考答案

一、选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.A

6.C

二、判断题

1.√

2.×

解析:农历下半月,月亮左边亮,但月亮是由圆变缺,是逐渐变小的,因此本题说法错误。

3.√

4.√

三、填空题

②⑤⑦⑩③⑥⑧⑨①④

四、探究题

(1)A

(2)下凸上上弦

(3)C

(4)农历的一个月内,月相是按照新月、蛾眉月、上弦月、凸月、满月、凸月、下弦月、蛾眉月的规律变化的。

五、实验题

(1)B

(2)桅杆船身船身桅杆

(3)能同时看到或看不到小帆船的船身和桅杆

(4)地球是球体。

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