新媒体在高中英语教学中的应用-提高学生英语兴趣.pptx

新媒体在高中英语教学中的应用提高学生英语兴趣Presentername

Agenda新媒体视听强但缺互动新媒体与英语教学现状新媒体丰富学习资源教师与学生的角色行动新媒体高中英语教学

01.新媒体视听强但缺互动新媒体增强学生视听感受与不足

多媒体资源丰富音视频资源提高学习吸引力和效果。互动学习学生可以主动参与互动式学习，提高学习积极性视觉呈现图片、动画等视觉元素让学习内容更加直观、易于理解视听感受的提升新媒体增强学生感受

互动性和个性化教学的不足缺乏实时反馈学生需要及时获得学习评价和指导，教学反馈需改进。缺乏个性化学习无法根据学生的学习进度和能力调整教学内容和难度缺乏互动交流学生难以与教师和同学进行实时的互动和讨论新媒体缺乏互动性

02.新媒体与英语教学现状新媒体与高中英语教学现状

新媒体的定义利用计算机、网络和多媒体进行信息传播。数字技术为基础新媒体通过不同方式获取、传播和交流信息信息获取传播新媒体多媒体技术应用多媒体技术的应用新媒体的定义和特点

现状和问题01.多样化教学内容激发学生兴趣，缺乏需改进教学内容单一02.传统的教学方式过于讲解和笔记，缺乏互动和参与，学生学习积极性不高。学习方式单一03.部分学生对英语学习不感兴趣，学习效果差，表达能力较弱。学习效果不佳高中英语教学现状

03.新媒体丰富学习资源新媒体学习资源与注意力问题

激发学生学习英语的兴趣提高学生听说能力拓宽学生视野多元化的学习资源英文歌曲及歌词优秀英语电影片段名人演讲视频视频音频等学习资源

新媒体对学习的影响分心干扰各种诱人的媒体内容会导致学生注意力不集中依赖性增加长时间使用新媒体会让学生对传统教学方式失去兴趣习惯形成过度使用新媒体会让学生习惯于依靠媒体获取信息新媒体干扰学生

04.教师与学生的角色行动教师在新媒体教学中的作用

教师选择教学资源根据学生英语水平选择教学资源，提高学习效果。学生英语水平根据学生的兴趣爱好，选择相关主题的教学资源学生学习兴趣学生学习方式和教学资源学生学习方式新媒体教学资源选择

新媒体教学活动的好处激发学习兴趣通过新媒体活动提高学生英语兴趣和水平。1增强学习参与度让学生积极参与新媒体教学活动，提高学习的主动性2培养自主学习能力通过新媒体教学活动，激发学生的自主学习能力3学生参与新媒体活动

05.新媒体高中英语教学新媒体在高中英语教学中的潜力

新媒体的潜力多媒体学习资源02视频、音频和图片等多种资源的应用个性化教学的机会01定制化教学根据学生特点和需求，提高学习效果。互动学习的优势03通过新媒体提供互动学习环境新媒体提升学习效果

新媒体的应用方式01.在线互动学习通过在线讨论和问答积极参与学习，获得及时反馈和指导02.多媒体展示利用图像、音频和视频等多媒体元素，激发学生的视听感受，增强学习兴趣03.个性化学习根据学生的兴趣和需求，提供个性化的学习资源和学习路径，促进学生自主学习适当使用新媒体的机遇

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