《诗歌鉴赏综合讲解》课件.pptVIP

*****************课程目标提升对诗歌的理解和鉴赏能力学习诗歌创作的基本理论和方法培养对诗歌的兴趣和热爱为什么学习诗歌鉴赏提升语言表达能力诗歌语言精炼，意蕴深远，学习诗歌鉴赏可以提升语言表达的技巧和深度。培养审美情趣诗歌是美的载体，学习诗歌鉴赏可以陶冶情操，提高审美水平，感受诗歌的艺术魅力。了解历史文化诗歌是历史文化的结晶，学习诗歌鉴赏可以了解不同时代的社会风貌和人文精神。古典诗歌与现代诗歌的区别创作背景古典诗歌诞生于封建社会，以儒家思想为指导，注重道德修养和社会责任。现代诗歌则诞生于20世纪，反映了社会转型和思想解放的时代精神。语言风格古典诗歌注重文采和典雅，语言精炼，意境深远。现代诗歌则更加注重情感表达和个性解放，语言灵活，形式多样。主题内容古典诗歌以山水田园、爱情离别、英雄事迹、社会现实等为主要内容。现代诗歌则更加关注个人内心世界、社会问题、时代变革等。诗歌的语言特点凝练诗歌语言简洁精炼，用最少的文字表达最丰富的情感和思想。意象诗歌善用意象，将具体的景物、事物转化为抽象的意象，营造出独特的意境。比喻诗歌常用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使语言生动形象，富有感染力。诗歌的结构元素1诗歌的字数诗歌的字数通常是由句数和每句的字数决定的，例如五言绝句、七言律诗等。2诗歌的韵律诗歌的韵律是指诗歌的节奏和音韵，它可以增强诗歌的音乐性和朗读效果。3诗歌的平仄诗歌的平仄是指诗歌中字的平声和仄声的安排，它可以体现诗歌的韵律和节奏。4诗歌的格律诗歌的格律是指诗歌的结构和形式，它可以规范诗歌的创作和欣赏。诗歌的意象与意境意象诗歌的意象是指诗歌中通过语言描绘出来的具体事物形象，它可以是自然景物，也可以是社会生活中的各种事物。意境意境是指诗歌所表达的思想感情和审美意蕴，它是在意象的基础上产生的，是诗人通过意象的组合和安排，所创造出来的一种特殊的艺术境界。诗歌的韵律与音乐性节奏与韵脚诗歌的节奏和韵脚，就像音乐的节拍和旋律，赋予诗歌独特的韵律美感。它们能够加强诗歌的音韵和谐，增强诗歌的感染力和表现力。音韵和谐诗歌的音韵和谐，如同音乐的和声，能够使诗歌读起来朗朗上口，令人回味无穷。音韵的运用，也能够增强诗歌的意境和感情的表达。音乐性表达诗歌通过运用音韵、节奏等手段，将语言转化为一种类似音乐的艺术形式。音乐性表达，能够增强诗歌的艺术感染力，使诗歌更具审美价值。诗歌鉴赏的步骤1理解诗歌深入了解诗歌的背景、、创作动机等。2分析诗歌从语言、结构、意象、韵律等角度进行分析。3品味诗歌感受诗歌的意境、情感、思想等。代表作品赏析：《咏柳》《咏柳》是唐代诗人贺知章的代表作之一，这首诗以其清新自然的语言和优美的意境而闻名于世。诗歌描写了春天柳树的生机勃勃，表达了对美好春光的喜爱之情，以及对人生的乐观态度。诗歌语言简洁明快，意境优美，读来令人心旷神怡。代表作品赏析：《春望》杜甫的《春望》是唐代诗歌的代表作之一，它以简洁的语言，深刻地表达了诗人对国家命运和个人身世的忧虑和思念。诗歌以“国破山河在”开头，展现了战乱中破碎的山河，也表达了诗人对家国命运的担忧。接着，诗人用“城春草木深”描写了战火过后，城内草木繁茂，却掩盖不住战争的痕迹。诗歌的末句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，则更加深了诗歌的悲凉和忧愁，展现了诗人内心的痛苦和煎熬。代表作品赏析：《早春呈水部张十八员外》这首诗是唐代诗人韩愈创作的一首七言绝句。诗中描绘了早春时节的景象，表达了诗人对春天来临的喜悦之情。诗歌语言清新自然，意境优美，富有生活气息。诗歌第一句“天街小雨润如酥”，描绘了春雨细密如酥，滋润着大地，预示着春天的到来。第二句“草色遥看近却无”，写的是春草初生，远看一片绿色，但走近了却发现草色稀疏，难以辨认。第三句“最是一年春好处”，点明了早春时节是春天最美好的时节，诗人对春天充满了喜爱之情。最后一句“绝胜烟柳满皇都”，用“绝胜”二字表明早春时节的景色胜过烟柳满皇都的繁华景象。代表作品赏析：《登高》《登高》是唐代诗人杜甫晚年创作的七言律诗，是其诗歌创作的巅峰之作。该诗以景寄情，情景交融，深刻地反映了诗人晚年孤寂、忧愤的心情。全诗以登高望远为背景，描绘了秋风萧瑟、落叶飘零的景象，并借此表达了诗人内心的孤独、悲凉和对现实的无奈。诗歌的最后两句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，是全诗的点睛之笔，既写景又抒情，既是自然界的真实写照，又是诗人内心世界的真实写照，表达了诗人对人生的感慨和对未来的思考。代表作品赏析：《绝句》杜甫杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义诗人，被后世尊称为“诗圣”。诗歌内容这首诗描绘了春日郊外繁花似锦、莺歌