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汉语国际教育专业硕士职业成熟度调查研究

一、引言

随着中国经济的持续发展和国际地位的不断提升，汉语国际教育专业逐渐成为国内外教育领域的热门专业。然而，对于汉语国际教育专业硕士的职业成熟度，尤其是其在实际工作环境中的适应能力和职业发展情况，仍需进行深入研究。本文旨在通过对汉语国际教育专业硕士的职业成熟度进行调查研究，分析其职业发展的现状、问题及影响因素，为提高该专业学生的职业能力提供参考依据。

二、研究背景与意义

随着“一带一路”倡议的深入推进，汉语国际教育专业的需求量逐年增加。然而，该专业硕士毕业生的职业成熟度参差不齐，部分学生在实际工作中表现出较强的适应能力和职业发展潜力，而部分学生则存在职