八上语文第13课《野望》精品实用高效课件.pptxVIP

八上语文第13课《野望》精品实用高效课件

课程背景与目标

文本解读与赏析

人物形象塑造及特点

主题思想探讨与启示

知识拓展与延伸

互动环节与课堂实践

contents

目

录

01

课程背景与目标

王绩是唐初的一位重要诗人，他的诗歌风格独特，注重表现自然景色和个人情感。《野望》是他的代表作之一，通过对山野秋色的描绘，表达了诗人孤独无依、彷徨苦闷的心情。

诗人王绩简介

《野望》写于王绩归隐之后，诗人在东皋之地眺望远方，看到秋色萧瑟、万物凋零的景象，触景生情，写下了这首诗歌。诗歌中融入了诗人的身世之感、家国之思等复杂情感。

诗歌创作背景

过程与方法

通过朗读、背诵和默写等方式熟悉诗歌内容；通过小组讨论、教师点拨等方式深入理解诗歌内涵；通过仿写、扩写等方式提高学生的写作能力。

知识与技能

学生能够了解王绩的生平及诗歌风格；掌握《野望》的诗意、诗境及艺术特色；学会鉴赏该诗的意象和表达技巧。

情感态度与价值观

引导学生体会诗人孤独无依、彷徨苦闷的情感，培养学生的同情心和人文关怀精神；引导学生感受自然之美，培养学生的审美情趣和环保意识。

情境教学法、小组合作探究法、点拨引导法等。

教学方法

多媒体课件、音频资料、图片资料等。

教学手段

02

文本解读与赏析

整体结构

本诗可分为三个层次，第一层描述野望所见景色，第二层借景抒情，表达诗人孤独无依的情感，第三层则进一步抒发诗人内心的苦闷和彷徨。

逐句分析

首联“东皋薄暮望，徙倚欲何依。”交代了时令、地点、人物和心情。颔联“树树皆秋色，山山唯落晖。”写秋天山林之静景，从正面着笔，字字都有色彩。颈联“牧人驱犊返，猎马带禽归。”写傍晚时分人的活动，从反面反衬诗人的郁闷孤单的心境。尾联“相顾无相识，长歌怀采薇。”诗人从美好而热闹的场景中回过神，又回到了起始的心境之中了，更加平添了一种茫然若失、孤独无依、苦闷惆怅的心绪。

“东皋薄暮望，徙倚欲何依。”

01

以平淡质朴的语言描绘了傍晚时分诗人站在东皋之上，四处徘徊，不知归依何处的孤独无依的心境。同时，“东皋”一词也暗示了诗人归隐的生活状态。

“树树皆秋色，山山唯落晖。”

02

运用叠词和拟人的修辞手法，描绘了秋天山林的静谧和余晖照耀下的美丽景色。同时，“秋色”和“落晖”也暗示了诗人内心的孤独和苦闷。

“相顾无相识，长歌怀采薇。”

03

表达了诗人在美好的场景中感受到的孤独和无助，同时也抒发了诗人对古代隐士的怀念和敬仰之情。

寓情于景

全诗通过描绘秋天山林的静谧和余晖照耀下的美丽景色，以及傍晚时分人的活动场景，将诗人的孤独无依、苦闷惆怅的心境融入其中，达到了情景交融的艺术效果。

叠词运用

诗中运用了“树树”、“山山”等叠词，不仅增强了语言的节奏感和音乐美，还突出了秋天山林的静谧和余晖照耀下的美丽景色。

对比手法

诗人在描绘美好场景的同时，通过与自身孤独无依、苦闷惆怅的心境的对比，更加突出了诗人内心的孤独和无助。这种对比手法的运用，使得诗人的情感表达更加深刻和感人。

03

人物形象塑造及特点

通过诗人的视角和感受，展现出一个孤独、苦闷、彷徨的诗人形象。

诗人形象

农夫形象

少女形象

诗中描绘了农夫劳作的场景，展现出他们勤劳、朴实、厚道的形象。

诗中的少女形象清新、纯真、活泼，给人留下深刻印象。

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敏感、多愁善感，对自然和人生有着深刻的体验和感悟。

诗人性格

勤劳朴实，厚道善良，他们默默耕耘，为生活付出辛勤的努力。

农夫性格

天真烂漫，活泼可爱，她们对未来充满憧憬和期待。

少女性格

诗人与自然的关系

诗人在自然中寻求慰藉和寄托，自然成为他情感的归宿和精神的家园。

农夫与土地的关系

农夫依赖土地而生，他们与土地有着紧密的联系，土地是他们的命根子。

少女与未来的关系

少女是未来的希望，她们憧憬美好的未来，期待实现自己的人生价值。

04

主题思想探讨与启示

诗人通过描绘野望之景，表达了自己孤独无依、苦闷彷徨的情感。

孤独与苦闷

诗人在诗中流露出对才华无法施展、怀才不遇的感慨，体现了对现实的不满和无奈。

怀才不遇

诗人在面对现实困境时，产生了对归隐生活的向往，表现出对自然与宁静生活的渴望。

向往归隐

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诗中所表现的孤独与苦闷情感，提醒我们要关注心理健康，学会排解负面情绪，寻找心灵寄托。

关注心理健康

怀才不遇的感慨警示我们要珍惜人才，为人才提供施展才华的平台和机会，让更多人能够实现自我价值。

珍惜人才

诗人对归隐生活的向往，启示我们在忙碌的生活中追求内心的平静与宁静，关注自然与心灵的和谐共处。

追求内心平静

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中西方诗歌中的归隐主题

比较中西方诗歌中归隐主题的异同，可以进一步探讨不同文化背景下人们对于归隐生活的向往与追求。

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中西方孤独观对比

通过比较中西方文化中对待孤独的不同态度，可以深入了解不同文化背景下人们心理世界的差