【课堂练】《物体的运动》单元检测A.docx

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第一单元综合能力检测卷

一、填空题。

1.在地图中，我们利用“上北、下______、左______、右______”来判断方向。

2.参照物是事先假定为相对______或______的物体。

例如：汽车的行驶是以路旁的房屋、树木作为参照物的。

例如：在行驶的火车中，以车厢为参照物，乘客是______的；但以车外的大地为参照物，乘客就是______的。

3.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排为______，人是不动的，就会感觉巍巍青山在后退。

4.物体的运动方式有______、______、______、______、______等。

5.同一种物体可以有多种______方式，如风扇的运动方式是______，汽车的车轮有______和______两种运动方式。

6.在物体不同的位置上贴上圆点，观察到的物体的运动形式可能会______。（填“相同”或“不同”）

7.风在吹，水在流，人在走，鱼在游……我们的周围充满着各种各样的______。

8.如果测量3次得到了不同的数据，数据相差较大时再次进行实验______获得数据；数据相差不大时取3次数据的______。

9.______用来表示运动的快慢，通常用单位______内通过的______来测量。

10.短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是______米/秒。

二、判断题。

1.描述物体的运动状态从运动的方向和快慢两个方面就可以了。（）

2.惯性给我们的生活带来的只有好处。（）

3.在距离一定的情况下，物体运动用的时间越少就越快。（）

4.物体运动的方式是多种多样的。（）

5.不同的动物的运动方式可能是不同的。（）

三、选择题。

1.在车轮上安装滚珠轴承，实际上是为了使车轮受到的摩擦力（）。

A.增加

B.减小

C.不变

2.古时候，人们搬运很重的物体，往往在物体下面放上滚木，其实是（）。

A.用滚动的方式，增加了摩擦力

B.用滚动的方式，减小了摩擦力

C.没有影响

3.有关参照物的说法，（）是正确的。

A.运动的物体不能做参照物

B.只有固定在地面上的物体才能做参照物

C.研究某一物体的运动，必须选定参照物

4.关于惯性的说法正确的是（）。

A.静止的物体没有惯性，运动的物体有惯性

B.静止或运动的物体都有惯性，但运动状态发生变化后，惯性也就没有了

C.任何物体不论什么情况下都有惯性

5.风车在风力作用下的运动方式叫（）。

A.摆动

B.飘动

C.转动

6.一辆正在行驶的汽车的车轮的运动方式包括（）。

A.平动

B.转动

C.摆动

7.下面的运动中全是直线运动的是（）。

A.跷跷板

B.荡秋千

C.锯木头

8.正在行驶的汽车内的乘客以（）为参照物时，他是静止的。

A.汽车内的物品

B.路边的景物

C.马路

9.汽车起步时车内的乘客身体会（）。

A.前倾

B.后仰

C.静止不动

10.下面三种动物中，运动速度最快的是（）。

A.

B.

C.

四、画图题。

1.一辆汽车从车站出发，向北行驶，因发生故障停在离车站1500米的地方，请用“☆”在图中标出汽车的位置。

2.画出踢出去的足球的运动方式。

五、简答题。

1.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，你能举出两个例子并加以分析吗？

2.物体的运动方式主要有哪几种？写出你的实验方法。完成表格。

参考答案：

一、填空题

1.南西东2.不动静止静止运动3.参照物4.移动转动摆动滚动振动5.运动转动转动滚动6.不同7.运动8.重新平均数9.速度时间距离10.6

二、判断题

1.×2.×3.√4.√5.√

三、选择题

1.B2.B3.C4.C5.C6.B7.C8.A9.B10.A

四、画图题

1.

2.

五、简答题

1.示例：自行车的车轮既不停地转动，又随着车体做直线运动；鸟类飞行，翅膀不停地振动，又同时做直线运动，向前飞行。

2.