网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

福建省泉州市南安蓝兰高级中学高三物理下学期期末试卷含解析.docxVIP

福建省泉州市南安蓝兰高级中学高三物理下学期期末试卷含解析.docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

福建省泉州市南安蓝兰高级中学高三物理下学期期末试卷含解析

一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意

1.(单选)如图所示电路中,当滑动变阻器R的触头向下滑动时,(????)

A.灯泡L1、L2、L3均变亮

B.灯泡L1变亮,L2、L3变暗

C.灯泡L1、L2变亮,L3变暗

D.灯泡L1、L3变亮,L2变暗

参考答案:

D

2.一物体自t=0时开始做直线运动,其速度图线如图2所示.

下列选项正确的是

????????A.在0~6s内,物体离出发点最远为30m

????????B.在0~6s内,物体经过的路程为40m

????????C.在0~4s内,物体在平均速率为7.5m/s

????????D.在5~6s内,物体所受的合外力做负功

参考答案:

3.如图9所示,正方形区域EFGH中有垂真于纸面向里的匀强磁场,一个带正电的粒子(不计重力)以一定的速度从EF边的中点M沿既垂直于EF边又垂直于磁场的方向射入磁场,正好从EH边的中点N射出。若该带电粒子的速度减小为原来的一半,其它条件不变,则这个粒子射出磁场的位置是 (???)

?????A.E点?????B.N点

?????C.H点?????D.F点

参考答案:

A

4.如图所示,在绝缘的斜面上方存在着沿水平向右的匀强电场,一带电金属块由静止开始沿斜面滑到底端,已知在金属块下滑的过程中动能增加了0.7J,金属块克服摩擦力做功0.3J,重力做功1.2J,则以下判断正确的是??()

A.金属块带正电荷

B.电场力做功0.2J

C.金属块的机械能减少1.2J

D.金属块的电势能增加0.2J

参考答案:

AD

5.“空间站”是科学家进行天文探测和科学试验的特殊而又重要的场所。假设“空间站”正在地球赤道平面内的圆周轨道上运行,其离地球表面的高度为同步卫星离地球表面高度的十分之一,且运行方向与地球自转方向一致。下列说法正确的有

A.“空间站”运行的加速度大于同步卫星运行的加速度

B.“空间站”运行的速度等于同步卫星运行速度的倍

C.站在地球赤道上的人观察到“空间站”向东运动

D.在“空间站”工作的宇航员因不受重力而在舱中悬浮或静止

参考答案:

AC

二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分

6.某同学为探究“合力做功与物体动能改变的关系”,设计了如下实验,他的操作步骤是:???

①按右图所示,安装好实验装置,其中小车质量M=0.20kg,钩码总质量m=0.05kg.

②释放小车,然后接通打点计时器的电源(电源频率为50Hz),打出一条纸带.

(1)他在多次重复实验得到的纸带中选出满意的一条,如图所示.把打下的第一点记作0,然后依次取若干个计数点,相邻计数点间还有4个点(图中未画出),用刻度尺测得各计数点到0点距离分别为d1=0.004m,d2=0.055m,d3=0.167m,d4=0.256m,d5=0.360m,d6=0.480m,……,他把钩码重力作为小车所受合力,取当地重力加速度g=9.8m/s2,算出从打0点到打“5”点这一过程中合力做功W=?????????????????????????????J(结果保留三位有效数字),把打“5”点时小车动能作为小车动能的改变量,算得EK?=??????????????????????????????????J(结果保留三位有效数字).

(2)此次实验探究的结果,他没能得到“合力对物体做的功等于物体动能的增量”,且偏差很大.通过反思,他认为产生原因如下,其中有可能的是????????????????????????????.

A.钩码质量太大,使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多;

B.没有平衡摩擦力,使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多;

C.释放小车和接通电源的次序有误,使得动能增量的测量值比真实值偏小;

D.计算“5”点的瞬时速度时,两计数点间时间间隔误取0.08s.

参考答案:

(1)合力做的功=0.176J;

打“5”点时小车的速度

此时小车动能

(2)由题意可知合力对物体做功的测量值大于动能增量的测量值,分析四个选项可知,只有A、B符合题意。

7.用如图甲所示的装置做“探究加速度a与力F、质量m的关系”的实验。

①为使小车所受的合外力近似等于小桶和细沙的总重力,除需要进行“平衡摩擦力”的操作以外,还需要保证??小桶与沙的总质量远小于小车的总质量???;

②某次实验中得到的一条纸带如图乙所示,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻两个计数点间的时间间隔为0.1s,为了使用图象的方法得出小车的加速

您可能关注的文档

文档评论(0)

hongbing2021 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档