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经济学院研究生培养方案(博士)

一、培养目标与要求

(1)经济学院博士研究生培养目标旨在培养具有扎实的经济学理论基础、宽广的国际视野、较强的创新能力和实践能力的优秀经济学人才。学生应系统掌握经济学的基本理论、方法和分析工具，能够运用所学知识解决复杂的经济问题，并在相关领域进行深入研究。培养过程中，注重培养学生的批判性思维、独立研究能力和团队协作精神，使其成为具备国际竞争力的经济学研究者。

(2)培养要求方面，要求学生具备良好的政治素质和职业道德，坚持社会主义核心价值观，遵循学术道德规范。在学术研究上，要求学生具备独立开展科学研究的能力，能够提出具有创新性的学术观点，并能够运用科学的研究方法进行实证分析和理论探讨。在学位论文撰写方面，要求论文选题具有理论价值和现实意义，研究方法科学严谨，逻辑结构清晰，结论可靠，能够对经济学理论或实践产生积极影响。

(3)在课程学习方面，要求学生系统学习经济学核心课程，包括微观经济学、宏观经济学、计量经济学、发展经济学等，并选修相关领域的专业课程，如金融学、国际贸易、产业组织等。此外，鼓励学生参加学术讲座、研讨会等活动，拓宽学术视野，提高学术交流能力。在导师指导下，学生应积极参与课题研究，通过实际操作提升研究能力。

二、课程设置与学分要求

(1)经济学院博士研究生课程设置分为公共课程、专业课程和选修课程三个部分。公共课程主要包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、科学社会主义理论与实践、大学英语、体育等，旨在培养学生的综合素质和身心健康。专业课程包括经济学理论、计量经济学、发展经济学、金融学、国际贸易、产业组织等，覆盖了经济学各个分支学科的核心内容，为学生提供坚实的理论基础。选修课程则根据学生的研究方向和兴趣，提供经济学前沿、跨学科研究等课程，以拓宽学生的知识面。

(2)学分要求方面，经济学院博士研究生培养方案规定，学生需修满48学分方可申请学位。其中，公共课程16学分，专业课程32学分，选修课程不超过8学分。公共课程部分，学生需修满4学分马克思主义理论课程，8学分大学英语课程，4学分体育课程。专业课程部分，学生需修满24学分经济学理论课程，8学分计量经济学课程，4学分发展经济学课程，4学分金融学课程，4学分国际贸易课程，4学分产业组织课程。选修课程部分，学生可根据个人兴趣和研究方向选择相关课程，但学分总和不超过8学分。

(3)在课程设置上，经济学院注重理论与实践相结合，为学生提供丰富的实验和实践环节。例如，计量经济学课程要求学生掌握数据分析软件的使用，完成至少一个实证分析项目；金融学课程要求学生参与模拟金融市场交易，培养学生的实际操作能力。此外，学院还鼓励学生参与科研项目，将所学知识应用于实际问题的解决，提高学生的综合能力。在学分要求上，学院强调学生的个性化发展，允许学生在导师指导下调整课程结构，以适应其研究兴趣和职业发展需求。

三、学术研究与学位论文撰写

(1)学术研究方面，经济学院博士研究生需在导师指导下，开展独立的研究工作。学院鼓励学生参与国家级、省部级科研项目，如国家自然科学基金、社会科学基金等，以提升科研能力。据统计，近年来，经济学院博士研究生参与科研项目比例达到90%以上。例如，某博士研究生在导师的指导下，成功申请到国家自然科学基金项目，通过对某地区产业结构调整的研究，揭示了产业结构优化对经济增长的促进作用。该研究发表在国内外知名期刊上，获得了学术界的高度评价。

(2)学位论文撰写方面，经济学院博士研究生需在导师的指导下，撰写具有创新性和实用价值的学位论文。论文选题需紧密结合国家战略需求、区域经济发展和学科前沿问题。论文撰写过程中，要求学生遵循学术规范，确保论文的原创性和严谨性。据统计，经济学院博士研究生学位论文平均字数在15万字以上。例如，某博士研究生的学位论文以“绿色金融与可持续发展”为题，通过对国内外绿色金融政策的比较分析，提出了构建绿色金融体系的政策建议。该论文在国内外学术会议上获得好评，并被多家期刊收录。

(3)在学术研究与学位论文撰写过程中，经济学院注重培养学生的学术交流能力。学院定期举办学术讲座、研讨会等活动，邀请国内外知名学者进行学术交流。据统计，经济学院博士研究生在攻读学位期间，平均参加学术交流活动达10余次。例如，某博士研究生在攻读学位期间，参加了国际学术会议，并发表了关于国际贸易政策的研究成果。该研究成果引起了与会学者的广泛关注，为其后续的学术研究奠定了坚实基础。此外，学院还鼓励学生参与国际学术期刊的投稿，提升学生的学术影响力。