统编版四年级语文上册3现代诗二首.ppt

统编版小学语文精品课件;;刘大白（1880—1932），现代著名诗人、文学史家，浙江绍兴人。五四运动前就开始用白话作诗，是新诗的倡导者，尝试派代表诗人之一。代表作有《旧梦》《卖布谣》等。;徐志摩（1897—1931），现代诗人、散文家，浙江嘉兴海宁人，新月派代表诗人。代表作有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》等。;归巢芦苇剪秋罗

睡眠霸占;1.回到自己的窝。（）

2.转眼之间，形容极短的时间。（）

3.形容旋转或流动。（）

4.傍晚时西斜的太阳。（）;秋晚的江上;朗诵诗歌，在脑海中构思一幅画，画中会出现什么景物？;江;再读课文，思索：

诗歌的前三行和后四行分别写了什么？;归鸟驮斜阳;归鸟何以“倦了”？这是作者的想象，同步也是作者情感的移入。;新世纪英才;;头白的芦苇，

也妆成一瞬的红颜了。;芦苇;秋晚的江上;《秋晚的江上》写作者在一种秋天的傍晚时所看到的江上情景，体现了作者对大自然的热爱之情。;花牛歌;调皮的花牛在草地里发生了诸多有趣的事，朗诵诗歌，说说花牛都做了哪些事？;课文品读;剪秋罗;;心情愉悦。;花牛在草地里做梦，

太阳偷渡了西山的青峰。;思索：全诗共个小节，每一节第一行均以文字相近的诗句开头，这样写有什么好处？;花牛歌;《花牛歌》用简朴明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式，将草地里的花牛行动景象巧妙生动地展现出来，体现了作者对生活的热爱和对自由的追求。;倦鸟归巢、斜阳芦苇、花牛嬉戏、白云满天、夕阳西下，大自然的一景一物在作者笔下皆充满了诗情画意，让人感受到自然的美妙、生活的美好。用心去发现，用情去感受，美就在我们身边！;拓展发散;山花争相笑脸露

云雀润嗓歌天外

小溪淙淙来身边

哈哈劝饮献亲睐;唯有牛犊情最多

为吻我手笑跑来;一、在加点字读音所有对的的一组背面打“√”。

1.鸟巢（cáo）芦苇（wěi）一瞬（shùn）（）

2.睡眠（mián）霸道（bà）偷渡（dù）（）

3.占据（zhàn）麦穗（suì）剪秋罗（nuó）

（）;二、照样子，写句子。

例：花牛的小尾巴甩得滴溜溜。

1.??的头摇得。

2.得。;1.接着诗歌写几句，并为自己写的诗配

上画。

2.搜集有关自然美景的诗歌。;