高中生英语听力障碍的成因与对策论文.docx

高中生英语听力障碍的成因与对策论文

摘要：本文旨在探讨高中生英语听力障碍的成因及相应对策，通过分析影响高中生英语听力的主要因素，提出切实可行的解决策略，以期为提高我国高中生英语听力水平提供借鉴和参考。

关键词：高中生；英语听力；障碍；成因；对策

一、引言

（一）高中生英语听力障碍的成因

1.语言基础薄弱

在高中阶段，许多学生的英语语言基础不够扎实，词汇量、语法知识、语音语调等方面存在不足。这些因素导致学生在听力过程中难以准确理解所听内容，从而影响听力效果。具体表现为：学生在听力训练中，对单词发音、词义、句型结构等不熟悉，导致无法快速捕捉关键信息；对英语语音、语调掌握不准确，容易产生误解；缺乏