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4.1植物的光合作用

第3课时

一、单选题

1.温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是（）

A.降低温度可以减少病虫害的发生

B.温度降低，呼吸作用减弱，有机物消耗减少

C.温度降低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失

D.温度降低，光合作用增强，有机物积累量多

2.下列哪项措施是为了提高农作物的光合作用效率（）

A.松土排涝

B.合理密植

C.带土移栽

D.地膜覆盖

3.下列措施不能提高大棚种植农作物产量的是（）

A.合理密植

B.延长光照时间

C.过量施肥

D.增施二氧化碳

4.在农业生产中，充分利用阳光的措施是（）

A.同种植物稀植

B.同种植物密植

C.多种植物密植

D.间作套种，合理密植

5.科学家研究发现，用适量的“汽水”（一种能释放二氧化碳的弱酸性溶液）浇灌植物，能促进植物的生长，其主要原因是“汽水”能（）

A.加强植物的蒸腾作用

B.加强植物的光合作用

C.加强植物的呼吸作用

D.改良碱性土壤，调节pH

6.欲提高蔬菜的产量，下列措施中最有效的是（）

A.过量施加肥料

B.适当增加光照强度

C.尽量减少二氧化碳

D.适当增加氧气

7.习总书记曾明确指出“绿水青山就是金山银山”。以下对绿色植物在生物圈中作用的叙述，正确的是（）

A.绿色植物制造的有机物只能为人类提供物质和能量

B.绿色植物对维持生物圈碳—氧平衡起重要作用

C.绿色植物呼吸作用是大气中二氧化碳浓度升高的主要原因

D.植物主要通过呼吸作用产生水，促进生物圈的水循环

8.下列关于“绿水青山就是金山银山”所蕴含生物学知识的叙述，不正确的是（）

A.绿色植物能固定太阳能，直接或间接为其它生物的生命活动提供能量

B.绿色植物进行光合作用，吸收氧气释放二氧化碳，维持大气中的碳一氧平衡

C.绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度、增加降雨量，促进生物圈的水循环

D.绿色植物能够净化空气：有的能吸收二氧化硫等有害气体，有的能阻滞和吸附灰尘

9.下列关于光合作用的描述，错误的是（）

A.光是光合作用不可缺少的条件，叶绿体是光合作用的场所

B.光合作用的强弱与叶片的叶绿素含量、叶片面积、温度等无关

C.绿色植物的光合作用为生物圈中的其他生物提供了物质和能量

D.合理密植可使农作物有效进行光合作用，提高农作物产量

10.农业生产中，为了达到提高农作物产量的目的，可以采取的措施有（）

①增加二氧化硫浓度②增加二氧化碳浓度③合理密植④延长光照时间

A.①③

B.②③④

C.①②③

D.①②④

11.图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图。据图分析，下列叙述正确的是（）

A.①是氧气，②是二氧化碳

B.光合作用制造的有机物通过导管运输到植物体各处

C.该过程可以将光能转化为化学能

D.农作物种植过密，光合作用减弱，其主要原因是水分不足

12.以下是某同学总结绿色植物光合作用具有的生态意义，错误的是（）

A.制造有机物养育生物圈中其他生物

B.吸收空气中二氧化碳

C.释放氧气

D.分解有机物，为生命活动提供能量

二、填空题

13.下图为绿色植物在叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②为相关气体，A为细胞内的相关结构。请据图回答：

（1）在结构A________内进行的生理活动为________，该生理活动能_________有机物，释放能量。在贮存粮食时，保持环境的干燥和低温，是为了_________该生理活动的强度。

（2）在叶绿体内进行的生理活动的产物是气体①________和_________，绿色植物通过该生理活动在维持生物圈的_________中起重要作用，制造的___________还养育了生物圈中的其他生物。

14.某种蔬菜光合作用强度（光合作用合成有机物的速度）的影响曲线。

①a或b曲线都可以说明_______________是影响光合作用强度的因素；

②A点和B点的光合作用强度差异说明_________________是影响光合作用强度的因素。

③分析曲线，可以得出结论：适当提高光照强度和二氧化碳浓度能_____________光合作用，提高蔬菜产量。

参考答案

一、单选题

1.B

2.B

3.C

4.D

5.B

6.B

7.B

8.B

9.B

10.B

11.C

12.D

二、填空题

13.（1）线粒体，呼吸作用，分解，降低

（2）氧气，有机物，碳—氧平衡，有机物

14.光照强度，二氧化碳浓度，增强