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幼儿园大班《认识日历》教案(精选2024)
目录
contents
课程介绍与目标
日历基本概念及功能
节气、节日和纪念日认知
时间观念和计划能力培养
实践操作与互动环节设计
总结回顾与拓展延伸
01
课程介绍与目标
教案背景
幼儿园大班阶段是孩子们逐渐接触并了解时间概念的重要时期，通过《认识日历》这一课程，可以帮助孩子们更好地理解时间的流逝和日期的变化。
教学目的
本课程旨在帮助孩子们掌握日历的基本知识，如年、月、日的概念，星期的顺序等，并培养他们的时间观念和计划能力。
了解日历的构成和基本元素，认识年、月、日的概念及其关系，掌握星期的顺序和表示方法。
知识目标
能力目标
情感目标
能够正确读取日历上的日期信息，理解时间的顺序性和不可逆性，初步形成时间管理意识。
培养孩子们对时间的珍视和计划性，激发他们对探索时间奥秘的兴趣。
03
02
01
教材内容
本课程主要包括日历的基本构成、年月日的概念及关系、星期的顺序和表示方法等知识点。
教材结构
课程按照从易到难、循序渐进的原则进行编排，首先介绍日历的基本构成和元素，然后逐步深入讲解年月日的概念及关系、星期的顺序和表示方法等知识点。同时，通过丰富的实例和练习，帮助孩子们更好地掌握和运用所学知识。
02
日历基本概念及功能
日历是一种时间记录工具，用于标识和记录日期的工具，通常以年为单位进行编排。
日历定义
帮助人们规划和安排时间，了解节气和节日信息，以及传承和弘扬传统文化。
日历作用
挂在墙上或桌子上的日历，通常印有精美的图案和日期信息。
挂历
放在桌子上的日历，可以随时查看日期和节气信息。
台历
在手机、电脑等电子设备上显示的日历，具有提醒和安排日程的功能。
电子日历
03
节气、节日和纪念日认知
春雨惊春清谷天
夏满芒夏暑相连
秋处露秋寒霜降
冬雪雪冬小大寒
01
02
03
04
立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨
立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑
立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降
立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒
10月1日，庆祝中华人民共和国成立的日子，全国各地会举行盛大的庆祝活动，如升国旗、唱国歌、阅兵等。
国庆节
8月1日，纪念中国人民解放军成立的日子，会举行各种形式的拥军优属活动。
建军节
5月1日，庆祝劳动者的节日，表彰劳动模范和先进工作者，并举行各种庆祝活动。
劳动节
6月1日，为儿童设立的节日，会举行各种丰富多彩的活动，如演出、游戏等。
儿童节
04
时间观念和计划能力培养
03
时间观念与未来规划
从小培养孩子的时间观念，有助于他们未来更好地规划自己的生活和工作，实现个人目标。
01
时间是宝贵的资源
时间是不可逆的，一旦浪费就无法挽回。培养幼儿的时间观念，有助于他们珍惜时间，合理安排生活和学习。
02
时间观念与自律性
具备时间观念的孩子更容易养成自律的习惯，能够按时完成任务，提高学习效率。
指导孩子制定计划的步骤，包括确定目标、列出任务清单、估算时间、安排进度等。
制定计划的步骤
教育孩子执行计划时要遵循的原则，如按时开始、专心致志、克服困难、及时调整等。
计划执行的原则
引导孩子学会根据实际情况灵活调整计划，处理好计划与实际之间的关系。
计划与实际的协调
制定作息时间表
指导孩子制定适合自己的作息时间表，合理安排起床、用餐、学习、娱乐和睡眠的时间。
规律作息的重要性
讲解规律作息对身体和心理健康的重要性，以及有助于培养良好的生活习惯。
督促与自律相结合
家长要督促孩子执行作息时间表，同时也要培养孩子的自律意识，让他们逐渐养成按时作息的习惯。
05
实践操作与互动环节设计
为每位幼儿准备空白的日历模板、彩色笔、贴纸、剪刀、胶水等DIY材料。
提供DIY材料
鼓励幼儿自由发挥创意，在日历上标注重要的日子、节日、纪念日等，并用彩色笔、贴纸等材料进行装饰。
引导幼儿创作
组织幼儿互相欣赏、交流自己的DIY日历，分享创作过程中的乐趣和心得。
分享与展示
提前通知家长，邀请他们与幼儿一起挑选家庭中的重要日子，如生日、结婚纪念日、搬家日等，并准备相关照片或物品。
邀请家长参与
在课堂上，鼓励幼儿向大家介绍自己家庭中的重要日子，并展示相关照片或物品。通过分享和交流，增进幼儿对家庭的了解和感情。
家庭重要日子分享
引导幼儿将家庭中的重要日子按照时间顺序排列，制作成家庭时光轴。通过观察和比较，帮助幼儿理解时间的流逝和变化。
制作家庭时光轴
分组讨论
将幼儿分成若干小组，每组选择一个节日进行讨论和策划。鼓励幼儿积极发表意见，共同商讨庆祝方案。
制定庆祝计划
引导幼儿根据小组讨论的结果，制定详细的节日庆祝计划。包括活动时间、地点、参与人员、活动流程等。
实践与执行
在教师的指导下，幼儿按照庆祝计划进行实践操作。如准备节日装饰、制作节日贺卡、排练节日表演等。通过亲身参
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