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个人化学习在小学语文教育中的应用研究论文

摘要：本文以小学语文教育为背景，探讨个人化学习在其中的应用及其重要性。通过分析个人化学习的概念、现状以及其在小学语文教育中的应用策略，旨在为提高小学生语文素养、促进个性化发展提供理论支持和实践参考。

关键词：个人化学习；小学语文教育；应用研究；语文素养

一、引言

（一）个人化学习的概念及重要性

1.个人化学习的概念

个人化学习是指在教学过程中，根据学生的兴趣、特长、需求等因素，为其量身定制学习计划、学习内容和学习策略，使学生在个性化的环境中自主学习、全面发展。个人化学习注重培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力，有助于提高学生的学习兴趣和效果。