2024年滇人版初中信息技术七年级第9册-第一单元走进信息世界-4《因特网信息获取》（说课稿）与教材分析2024年滇人版初中信息技术七年级第9册.docxVIP

2024年滇人版初中信息技术七年级第9册-第一单元走进信息世界-4《因特网信息获取》（说课稿）与教材分析2024年滇人版初中信息技术七年级第9册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年滇人版初中信息技术七年级第9册-第一单元走进信息世界-4《因特网信息获取》（说课稿）与教材分析2024年滇人版初中信息技术七年级第9册

教学内容

2024年滇人版初中信息技术七年级第9册-第一单元走进信息世界-4《因特网信息获取》

教材内容：本节课主要围绕因特网信息获取展开，包括有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用、信息筛选与评估、网络礼仪等内容。通过学习，学生能够掌握基本的网络信息有哪些信誉好的足球投注网站技巧，提高信息获取和处理能力。

核心素养目标

1.培养信息意识，学会在互联网上获取和评估信息。

2.增强信息道德观念，遵守网络礼仪，尊重他人隐私。

3.发展问题解决能力，通过有哪些信誉好的足球投注网站和筛选信息，解决实际问题。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生已具备基本的计算机操作技能，了解互联网的基本概念，但对有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用技巧、信息筛选与评估等方面了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对新鲜事物充满好奇，对互联网信息获取有较强的兴趣。大部分学生具备较强的自主学习能力，但在信息检索和筛选方面可能存在一定的困惑。学习风格上，部分学生偏好通过实践操作来学习，而另一部分学生可能更倾向于理论学习和讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在信息获取过程中可能面临以下困难：如何快速准确地使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎，如何从海量的信息中筛选出有价值的内容，以及如何评估信息的真实性和可靠性。此外，学生可能难以把握网络礼仪，对他人隐私保护意识不足。针对这些困难，教学中需引导学生掌握信息检索技巧，培养良好的网络素养。

教学资源

-软硬件资源：计算机教室，配备网络连接的计算机设备，有哪些信誉好的足球投注网站引擎界面。

-课程平台：学校信息技术课程平台，用于发布教学资料和作业。

-信息化资源：网络有哪些信誉好的足球投注网站引擎（如百度、谷歌等），在线信息检索教程。

-教学手段：多媒体课件，包含图片、视频等多媒体元素，便于演示有哪些信誉好的足球投注网站技巧和信息评估方法。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对因特网信息获取的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在日常生活中是如何获取信息的？你们知道信息获取的重要性吗？”

展示一些关于因特网信息获取的图片或视频片段，如有哪些信誉好的足球投注网站引擎界面、网络信息检索过程等，让学生初步感受信息获取的魅力或特点。

简短介绍因特网信息获取的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.因特网信息获取基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解因特网信息获取的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解因特网信息获取的定义，包括其主要组成元素或结构，如有哪些信誉好的足球投注网站引擎、网站、数据库等。

详细介绍有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用方法，包括关键词选择、有哪些信誉好的足球投注网站技巧等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.因特网信息获取案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解因特网信息获取的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的因特网信息获取案例进行分析，如学术研究、新闻报道、个人博客等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解因特网信息获取的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用因特网信息获取解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与因特网信息获取相关的主题进行深入讨论，如“如何有效利用网络资源进行学习”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对因特网信息获取的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调因特网信息获取的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括因特网信息获取的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调因特网信息获取在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用因特网信息获取。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于因特网信息获取的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励学生在课后继续探索网络信息检索的技巧和方法。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.信息检索能力提升：通过本节课的学习，学生能够熟练使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎，掌握关键词有哪些信誉好的足球投注网站、高级有哪些信誉好的足球投注网站等技