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数学课堂中非语言教学策略的应用效果研究论文

摘要：本文旨在探讨数学课堂中非语言教学策略的应用效果，分析其在提高学生数学学习兴趣、培养思维能力、增强学习动机等方面的积极作用。通过对比实验和问卷调查等方法，对非语言教学策略在数学课堂中的实际应用效果进行深入研究，为优化数学教学方法提供理论依据。

关键词：数学课堂；非语言教学策略；应用效果；学习兴趣；思维能力

一、背景分析

（一）非语言教学策略在数学课堂中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

非语言教学策略通过生动、形象的教学手段，能够激发学生的学习兴趣。在数学课堂中，教师运用非语言教学策略，如实物演示、情境创设等，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习数学