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数学活动对高中生学习兴趣的促进作用教学研究论文

摘要：本文旨在探讨数学活动对高中生学习兴趣的促进作用，通过分析数学活动的内涵与特点，阐述数学活动在激发高中生学习兴趣方面的积极作用。本文列举了两点具体内容，并从三个角度进行了详细分析，以期为我国高中数学教学提供有益的参考。

关键词：数学活动；高中生；学习兴趣；促进作用

一、概念阐述

（一）数学活动的内涵与特点

1.内容一：数学活动的内涵

数学活动是指在教学过程中，教师组织和引导学生通过观察、实验、操作、探究、讨论等方式，对数学问题进行研究和解决的过程。数学活动旨在培养学生的数学思维能力、创新能力和实践能力，提高学生对数学知识的理解和运用。

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