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儿童童谣教案;童谣背景与意义教学内容与目标教;01童谣背景与意义;起源于民间，是儿童在游戏和日常;童谣在儿童成长中的作用童谣语言;特点内容丰富多样，形式灵活多变;02教学内容与目标;选择具有趣味性、节奏感和押韵的;通过童谣学习，使儿童掌握一定的;语言元素01童谣中运用简单生动;03教学方法与手段;教师准确、流利、有感情地朗读童;教师分析童谣的主题、情感和意象;教师组织学生进行朗诵比赛或表演;04教学过程设计;通过讲述与童谣内容相关的简短故;讲解示范模仿练习学习环节：讲解;拓展环节：引导学生创作或改编童;05教学评价与反馈;制定评价标准根据教学目标和学生;03鼓励学生自我评价引导学生自;反思教学方法针对存在的问题，反;06教学资源与开发;广泛搜集从经典的民间童谣、儿歌;了解不同年龄段儿童的认知、语言;123利用多媒体技术，将童谣的;感谢您的观看THANKS
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