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部编版二上葡萄沟课件优质汇报人:文小库2023-12-22
CATALOGUE目录导入新课学习新课巩固练习课堂小结板书设计
01导入新课
展示葡萄沟的美丽景色和丰富物产,引发学生的兴趣。提问学生是否知道葡萄沟,引导学生分享所知信息。介绍葡萄沟的地理位置和特点,让学生对葡萄沟有初步了解。激发兴趣,导入新课
介绍本课的学习目标,包括了解葡萄沟的地理位置、特点、葡萄品种和制作葡萄干的方法等。引导学生思考如何达成学习目标,为接下来的学习做好准备。揭示课题,明确本课的学习内容是关于葡萄沟的。揭示课题,明确目标
提出学习要求,如认真听讲、积极思考、主动发言等。让学生浏览课文,了解课文的主要内容和结构,为接下来的深入学习打下基础。引导学生分享对课文的整体感知,为后续的学习和理解做好铺垫。提出要求,整体感知
02学习新课
葡萄沟位于我国新疆吐鲁番盆地,是吐鲁番市的一个小村庄。葡萄沟的位置葡萄沟的葡萄特点葡萄沟的葡萄产量葡萄沟的葡萄品种繁多,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。葡萄沟的葡萄产量很高,这里种植的葡萄年产量达几百万吨。030201学习第一段
学习第二段葡萄沟的葡萄干制作过程葡萄干是在荫房中制作的,首先将成串的葡萄挂在特制的荫房中,利用流动的热空气将葡萄的水分蒸发掉,最后得到干燥的葡萄干。葡萄干的特点葡萄干吃起来柔软甘甜,果肉鲜嫩多汁,而且保存时间长,非常适合作为旅游纪念品。葡萄干的营养价值葡萄干富含多种维生素和矿物质,如维生素C、维生素E、钙、铁等,是一种营养丰富的食品。
葡萄沟的美景01葡萄沟不仅有美味的葡萄,还有美丽的风景。这里有清澈见底的小溪,有高耸入云的雪峰,有茂密的葡萄林,还有热情好客的维吾尔族老乡。葡萄沟的旅游资源02葡萄沟是一个非常适合旅游的地方,这里有许多旅游景点和活动项目,如骑马、摘葡萄、参观荫房等。葡萄沟的旅游意义03葡萄沟的旅游不仅促进了当地经济的发展,还加强了不同民族之间的交流和团结。同时,游客也可以在这里感受到浓郁的民族文化和美丽的自然风光。学习第三段
03巩固练习
题目用所给的词语排成句子答案例句:葡萄沟的葡萄真甜啊!排词组句
题目在括号里填上合适的词语答案例句:(热情的)维吾尔族老乡,(晶莹的)葡萄,(明亮的)葡萄沟。填空练习
梯田:像阶梯一样分布的田地,通常用于种植农作物。答案题目:解释下列词语的意思葡萄沟:位于新疆吐鲁番市的一个地方,以盛产优质葡萄而闻名。凉棚:用于遮阳挡雨的临时建筑或设施。词语解释0103020405
04课堂小结
葡萄沟位于新疆吐鲁番,以盛产优质葡萄而闻名。这里气候干燥,日照充足,葡萄品种繁多,质量上乘。回顾葡萄沟的特点葡萄沟的葡萄种植历史悠久,品种多样,质量优良。同时,这里还有美丽的自然风光和丰富的旅游资源。总结葡萄沟的特色回顾内容,总结特点
让学生根据所学内容,完成课后作业,如填空、选择、判断等题目,以巩固所学知识。在布置作业的同时,提供作业答案和解析,帮助学生更好地理解和掌握所学内容。布置作业,巩固所学提供作业答案和解析布置相关作业
除了课堂所介绍的葡萄品种外,还可以介绍其他品种的葡萄,如红葡萄、绿葡萄等,以拓展学生的视野。介绍葡萄的其他品种可以引导学生了解其他旅游胜地,如桂林山水、杭州西湖等,以激发学生对旅游的兴趣和热爱。同时,也可以鼓励学生参加旅游活动,亲身体验旅游的乐趣。激发学生对旅游的兴趣延伸拓展,激发兴趣
05板书设计
图文并茂,突出重点结合图片和文字通过插入葡萄沟的相关图片和文字说明,将知识点与视觉元素相结合,帮助学生更好地理解和记忆。突出重点内容使用不同颜色或字体大小来强调重要的知识点,让学生更加关注并加深印象。
尽量使用简短、清晰的文字来描述知识点,避免冗长和复杂的句子。简明扼要按照一定的逻辑顺序来组织板书内容,如从葡萄沟的地理位置、气候特点到葡萄品种和制作方法等,让学生能够更好地把握知识结构。条理清晰简洁明了,条理清晰
布局合理合理安排板书的位置和大小,确保板书整体美观和平衡。美观大方注重板书的排版和设计,使用美观的字体和图形来增强视觉效果,让学生更加愿意观看和学习。布局合理,美观大方
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