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家校合作理念下的小学科学家庭实验设计与实践

目录

家校合作理念下的小学科学家庭实验设计与实践（1）．．．．．．．．．．．．4

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、家校合作理念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1家校合作的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2家校合作的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3家校合作的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、小学科学家庭实验的特点与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1家庭实验的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2家庭实验的设计要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3家庭实验的安全注意事项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、家校合作理念下的小学科学家庭实验设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1实验主题选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2实验目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.3实验材料准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.4实验步骤设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.5实验评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

五、小学科学家庭实验的实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

六、家校合作在家庭实验实践中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.1家长参与的方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.2教师指导的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.3家校互动的途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

七、小学科学家庭实验实践中的问题与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

7.1存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.2应对策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

八、家校合作理念下的小学科学家庭实验效果分析．．．．．．．．．．．．．．34

8.1学生科学素养的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

8.2家长教育观念的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

8.3教师教学能力的增强．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

九、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

9.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

9.2研究展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

家校合作理念下的小学科学家庭实验设计与实践（2）．．．．．．．．．．．