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项目式学习在高中数学中的应用效果分析论文

摘要：本文以项目式学习在高中数学教学中的应用为研究对象，分析了项目式学习对高中生数学学习效果的影响。通过对比实验和实际教学案例，探讨了项目式学习在提高学生学习兴趣、培养学生创新能力、提升学生综合素质等方面的积极作用。

关键词：项目式学习；高中数学；应用效果；创新能力；综合素质

一、引言

（一）项目式学习的概念与特点

1.项目式学习的概念

项目式学习（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心、以问题为导向的教学模式。在这种模式下，学生通过解决实际问题、探究问题背后的数学原理，从而提高自己的数学素养。项目式学习强调学生