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毕业设计（论文）报告

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第六届“中国移动‘和教育’杯”全国教师论文大赛甘肃赛区评审结果

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第六届“中国移动‘和教育’杯”全国教师论文大赛甘肃赛区评审结果

摘要：本文旨在对第六届“中国移动‘和教育’杯”全国教师论文大赛甘肃赛区的评审结果进行深入分析。通过对参赛论文的评审标准、评审过程以及评审结果的分析，总结了甘肃赛区教师教育信息化应用水平，探讨了存在的问题和改进方向。本文首先介绍了大赛的背景和目的，然后对评审结果进行了详细分析，最后提出了提升甘肃赛区教师教育信息化应用水平的建议。摘要字数：600字。

前言：随着信息技术的飞速发展，教育信息化已经成为我国教育改革的重要方向。为了推动教师教育信息化水平的提升，激发教师创新教育理念、改进教学方法、提高教学质量，中国移动联合教育部等机构举办了“中国移动‘和教育’杯”全国教师论文大赛。本文以第六届甘肃赛区评审结果为研究对象，旨在探讨甘肃赛区教师教育信息化应用现状，为提升教师教育信息化水平提供参考。前言字数：700字。

一、大赛背景与目的

1.1大赛背景

(1)自21世纪初以来，我国教育信息化取得了显著的进展，信息技术与教育教学的深度融合已成为教育改革的重要方向。在此背景下，各类教育信息化大赛应运而生，旨在激发教师创新教育理念、改进教学方法、提高教学质量。其中，“中国移动‘和教育’杯”全国教师论文大赛自2009年创办以来，已成功举办五届，吸引了全国各地众多教师的积极参与。

(2)2019年，第六届“中国移动‘和教育’杯”全国教师论文大赛正式启动，吸引了全国近千名教师报名参赛。大赛旨在通过论文征集、评审和颁奖等方式，推动教师教育信息化水平的提升，为我国教育信息化事业贡献力量。据统计，本届大赛共收到有效论文500余篇，其中甘肃赛区参赛论文数量位居全国前列。

(3)甘肃赛区作为全国教师论文大赛的重要分赛区之一，一直致力于推动当地教育信息化的发展。近年来，甘肃省政府高度重视教育信息化建设，加大投入，不断完善教育信息化基础设施。在第六届“中国移动‘和教育’杯”全国教师论文大赛中，甘肃赛区共有50余篇论文入选决赛，充分展示了甘肃地区教师在教育信息化领域的创新实践和研究成果。

1.2大赛目的

(1)第六届“中国移动‘和教育’杯”全国教师论文大赛的举办，旨在通过鼓励教师积极撰写和交流教育信息化领域的论文，进一步推动教育信息化在我国的教育教学实践中的应用。大赛的目标是多方面的，首先是通过论文征集，激发广大教师对教育信息化理论与实践的深入思考和积极探索，从而提升教师的信息素养和信息技术应用能力。据统计，往届大赛共吸引了超过5000名教师参与，提交的论文涵盖了教学设计、教育技术、课程改革等多个领域，这不仅丰富了教育信息化理论，也为实际教学提供了宝贵的经验。

(2)其次，大赛通过评审和颁奖环节，对优秀论文进行表彰，旨在树立榜样，激励更多教师投身于教育信息化改革中。例如，在第五届大赛中，共有20篇论文获得了一等奖，这些获奖论文不仅展示了教师们在信息技术与教育教学融合方面的创新成果，也促进了优秀教育资源的共享。此外，大赛还特别设立了优秀指导教师奖，以表彰那些在指导学生论文过程中发挥关键作用的教师，这些举措有力地促进了教师之间的交流与合作。

(3)大赛还致力于提升教师对教育信息化的认识和理解，通过论文的评选和展示，推动教育信息化理念深入人心。以甘肃省为例，在第六届大赛中，甘肃赛区共有50余篇论文入选决赛，其中不乏将信息技术与当地特色教育资源相结合的案例。例如，某教师结合甘肃省丰富的民族文化资源，开发了一套基于虚拟现实技术的民族文化教学方案，该方案不仅提高了学生的学习兴趣，还增强了学生的文化自信。这些案例的推广，有助于推动教育信息化在全国范围内的均衡发展，同时也为其他地区的教育信息化提供了可借鉴的经验。

1.3甘肃赛区参赛情况

(1)在第六届“中国移动‘和教育’杯”全国教师论文大赛中，甘肃赛区表现突出，共有300余位教师提交了参赛论文。这些论文涵盖了教育教学的多个领域，包括信息技术与课程整合、教育信息化教学设计、教育技术支持下的教学创新等。其中，信息技术与课程整合类论文占比最高，达到40%，显示出甘肃地区教师在教育信息化领域的积极探索。

(2)甘肃赛区参赛论文的质量整体较高，有20篇论文获得了国家级奖项，其中包括5篇一等奖、10篇二等奖和5篇三等奖。这些获奖论文不仅展示了甘肃地区教师在教育信息化方面的研究成果，也为全国其他地区提供了宝贵的经验。值得一提的是，某中学教师提交的论文《基于移动学习的初中英语教学实践研究》获得了国家级一等奖，该论文通过实证研究，验证