第3课《安塞腰鼓》课件 2024—2025学年统编版语文八年级下册.pptxVIP

安塞腰鼓刘成章

瞳仁恬静亢奋晦暗束缚羁绊闭塞冗杂严峻震撼磅礴辐射渺远大彻大悟叹为观止戛然而止tóngtiánkànghuìfùjīsèrǒngjùnhànpángbófúmiǎochètànjiá词语学习

【亢奋】【晦暗】【束缚】【羁绊】【蓦然】【冗杂】【辐射】【恬静】【惊心动魄】【渺远】【烧灼】指高温炙烫。文中比喻安塞腰鼓强烈地感染着观众。从中心向各个方向沿着直线伸展出去。安静。形容使人感受很深，震动很大。同“邈远”，遥远。极度兴奋。昏暗。文中是迷惘、糊涂的意思。使受到约束限制；使停留在狭窄的范围内。缠住不能脱身，束缚。羁，约束。突然，猛然。繁杂。词语解释

第一锤

第二锤

（一）1-4：击鼓前（二）5-27：击鼓时（三）28-30：击鼓后

请问作者对安塞腰鼓有什么样的感受？从文中找出相关句子。好一个安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！好在哪？

“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背腰鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。”比喻

骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。排比

百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。

“隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解......”

后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃、和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！__________

多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！

排比每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地，他们朴实的就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。但是，看！

当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。

击鼓前安静击鼓后寂静思考：二者有何不同之处？

第三锤

好一个安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！

耳畔是一声渺远的鸡啼。后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。聚焦搏击

本文主旨作者以激情四溢的笔墨，描写了安塞腰鼓的热烈、豪放、激越，表现了黄土高原后生们独特的力量之美，歌颂了安塞腰鼓所蕴含的蓬勃的生命力，表达了黄土高原人民想要冲破束缚，摆脱贫穷，渴望过上幸福生活的强烈愿望。

习近平总书记说:中华优秀的文化是中华民族的精神命脉，民俗具有传承优秀文化基因，弘扬民族传统文化，树立民族文化自信的作用。诸多民俗行为都凸显了对优秀传统文化基因的继承。现在的一代人，只有以民俗文化为滋养，才能够树立好文化自信。

安塞腰鼓再见