小学科学蚕的一生课件.pptxVIP

6蚕的一生

新课聚焦经过近2个月的辛苦养蚕，同学们见证了蚕一生的生长过程。现在打开蚕房看看，里面是什么状况？我们饲养的蚕现在大部分已经死亡了，蚕房中留下了许多新的蚕卵。有些蚕卵可能又孵化出新的蚁蚕，开启了新一代的生命历程。

新课聚焦我们亲身经历了养蚕的过程，对蚕生长发育的全过程进行了观察记录。

新课聚焦我们在养蚕的过程中，会用到各种方法观察记录蚕的生长变化情况。

科学探究探索一：开个展示交流会。我们可以用视频、照片、画图、记录表、观察日记展示蚕的生长变化情况。视频记录照片记录

科学探究探索一：开个展示交流会。画图记录观察日记

科学探究探索一：开个展示交流会。记录表记录以上几种方法并不是孤立，可以采用多种方法，比如观察日记中插入照片或简图，记录表中使用照片,这样可以更全面地记录。

科学探究

科学探究整理观察记录，按生长顺序将不同时期蚕的图片进行排列。请先对上面八张图片进行编号，分别说明是蚕的什么时候或在干什么，并对这几张图片进行排序。

科学探究你排列对了吗？

科学探究请将这八张图片的序号填入到对应的表格中出生生长发育繁殖死亡①⑧③⑦⑤②⑥④产卵后不久便死亡蚕与所有动物一样都要经历出生—成长—繁殖—死亡的过程。

交流研讨研讨一：我们可以将蚕的一生分为哪几个主要阶段？每个阶段大约经历多长时间？算一算蚕的一生是多长时间？

交流研讨

交流研讨

拓展提高

拓展提高

拓展提高

课堂总结通过这节课的学习，我们知道蚕的生长发育需要空气、食物、生活空间以及适宜的温度、湿度；蚕与所有动物一样都要经历出生—成长—繁殖—死亡的过程；蚕的一生可以分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的身体形态、行为表现各不相同。在科学探究中，能采用适合的方式交流观察记录的蚕一生的生长变化情况；能基于观察记录，描述蚕一生经历的生命过程；能用数学的方法统计蚕的不同阶段经历的时间以及蚕的寿命。