教科版六年级上册科学第三单元第3课《不简单的杠杆》（课件）.pptx

3不简单的杠杆

新知讲解你使用过杠杆类的工具吗?能说说它的作用吗?很久以前，人类就学会利用一些自然材料如石头、木头、兽骨、植物纤维等来制造工具。人们知道，单纯依靠自己的肌肉产生的力量是有限的，制造一些工具可以产生更好的效果。在铁路维修、矿山开发、汽车轮胎拆卸等劳动过程中，人们往往会使用一种简单的工具——撬棍。

新知讲解操作时，只要在一根撬棍下面放一个支撑的物体，就可以用它撬动重物了。撬棍的原理是杠杆，杠杆可以省力、省距离或改变力的作用方向，给我们的生活带来便利。

尝试着使用下图中的各种工具，体验这些工具在使用过程中有什么共同的特征。共同的特征：③工作过程中不变形，都是硬的。①工作过程中都在转动，转动过程中有一点是不动的。②工作过程中要受到两个力的作用。（一个能使它转动，另一个阻碍它转动）

以上工具都是杠杆，你能说出什么是杠杆了吗？一、什么是杠杆在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒。跷跷板撬棒杠杆是生产和生活中普遍使用的一种简单机械。杠杆形状各异，可以是直的，也可以是弯的。

新知讲解1一根木棍就可以变成一个杠杆。古人利用木棍撬动大石头，或者将植物粗壮的根撬出来。杠杆和斜面一样，都是一种简单机械。模拟测试:利用木板撬动和移动重物。任务:用一块小石块和木板将一块大石块从A处撬到B处。实验材料:一块小石块、块大石块、木板、A4纸、作为支点的小木块、作为支点的大木块等。

新知讲解1实验步骤:(1)按图组装一个杠杆，将大石块置于木板的右边作为阻力点,并置于纸的A端；将小木块置于木板下面作为支点。

新知讲解1(2)移动小木块(支点)的位置，观察撬动大石块的距离。①将大、小石块固定放置在杠杆两端，用小木块作支点，并移动小木块，直至小石块可以撬动大石块，记录大石块移动的距离(用格数标记)。②将小木块(支点)向大石块方向移动，观察大石块移动的距离(用格数标记)。③继续将小木块向大石块方向移动。

新知讲解1(3)更换大木块作支点，并调整大木块的摆放形式(横放或竖放)。①先将大木块横着放，并调整位置，直至小石块可以撬动大石块，记录大石块移动的距离(用格数标记)。②大木块和大、小石块位置不变，将大木块竖着放，再用小石块撬动大石块，记录大石块移动的距离(用格数标记)。

新知讲解1实验记录:

新知讲解1实验分析:(1)杠杆都有三个点:用力点、支点和阻力点。支撑杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫作支点；在杠杆上用力的位置叫作用力点；杠杆克服阻力的位置叫作阻力点。

新知讲解1(2)通过测试发现，当支点距离阻力点越近时，大石块被撬动得越远，也越省力；当支点距离用力点越近时，大石块被撬动得越近，也越费力。(3)当支点离地面越高时，大石块被撬动得越远；当支点离地面越近时，大石块被撬动得越近。实验结论:杠杆可以省力，通过杠杆可以用较轻的物体撬动较重的物体。支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离，杠杆省力；支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离，杠杆费力；支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离，杠杆既不省力也不费力。和同学一起对测试过程进行初步分析。分析之后，再做一次测试。

新知讲解1.模拟测试中，我们是否能成功地将重物撬动到指定地点?杠杆在撬动中有什么作用?通过实验，我们能成功地将重物撬到指定地点。杠杆在撬动中起到省力的作用。在这个实验中，支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离，是省力杠杆，所以用小石块可以撬动大石块。

新知讲解杠杆的应用杠杆是一种简单机械，在生活中发挥着非常重要的作用。人们根据不同的需要，发明了不同的杠杆。杠杆好比是人类功能强大的机械手臂，有的像撬棍那样增大了力的作用效果，有的像打捞网那样扩展了力的作用范围，有的像锄头那样改变了力的作用……在许多现代复杂机器上，依然能够发现杠杆的应用。

新知讲解1.生活中的省力杠杆。生活中的省力杠杆有很多，如开瓶器、老虎钳、压水井、锄头等。压水井是一种能将地下水引到地面上的工具，压水井的压杆相当于一个杠杆，如图所示，固定压杆的转轴是支点，小朋友用力下压的一端是用力点，压杆翘起的一端是阻力点。当压杆下压时，会把另一端翘起，从而把水从下往上引，省力的同时，还改变了力的作用方向，锄头亦是如此。

新知讲解2.生活中的费力杠杆。生活中的有些杠杆是费力的，如筷子、镊子、打捞网、挖掘机、塔吊等。因为它们的支点到用力点的距离小于支点到阻