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工科类院校“一站式”学生社区质效化育人路径探究

目录

工科类院校“一站式”学生社区质效化育人路径探究（1）．．．．．．．．4

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与问题界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、国内外研究现状与趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1国内外研究现状概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2主要理论与实践成果评述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3研究创新点与不足之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、“工科类院校”学生社区的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1社区建设基础情况介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2学生社区存在的主要问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3基于问题的分析框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、“工科类院校”学生社区质效化育人路径设计．．．．．．．．．．．．．．17

4.1理念与目标确立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2组织结构优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.3管理模式革新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.4教育内容创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.5资源配置调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

五、“工科类院校”学生社区质效化育人路径实施策略．．．．．．．．．．24

六、案例分析与经验总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.1案例选取标准与案例选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.2案例分析与总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.3成功案例的经验借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

7.2研究局限性与未来方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.3对策建议与政策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

工科类院校“一站式”学生社区质效化育人路径探究（2）．．．．．．．33

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.2研究目的与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.3研究方法与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

工科类院校学生社区概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.1学生社区现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.2学生社区存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

一站式学生社区建设的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.1一站式服务理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.2质效化育人路径的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

一站式学生