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湖南省醴陵市第一中学高一语文上学期期中试题(含解析)

一、基础知识积累与运用

(1)汉字是中华文化的重要载体，正确书写汉字是语文学习的基础。本章节主要考查学生对汉字的识记、书写和运用能力。要求学生能够正确书写常用汉字，识别形近字、同音字，并能根据语境选择合适的字词。例如，在书写“差强人意”时，要注意“差”字的书写，避免与“次”混淆。同时，要掌握汉字的笔画顺序和结构，以便在书写时做到规范、美观。

(2)词语是构成句子和文章的基本单位，正确使用词语是表达准确、流畅的关键。本章节考查学生对词语的理解和运用能力。包括对词语的词性、词义、用法等方面的掌握。例如，在理解“曲高和寡”时，要明白其比喻义，即高深的艺术或理论不易被多数人理解和接受。此外，还要学会根据语境选择合适的词语，避免使用不当或重复的词语。

(3)句子是表达完整意思的基本单位，句子的结构、成分和语序是构成句子的重要要素。本章节考查学生对句子的理解、分析和运用能力。包括对句子成分的识别、句子结构的判断以及句子语序的调整。例如，在分析“他一边吃着苹果，一边看着电视”时，要识别出“一边...一边...”的并列结构，并理解其表示的动作同时进行。同时，要掌握句子成分的省略和语序的调整技巧，使句子表达更加准确、简洁。

二、现代文阅读理解

(1)阅读理解是现代文学习的重要环节，通过阅读理解，学生可以提升对文本的分析、归纳和总结能力。本章节选取了一篇关于环保题材的短文，要求学生仔细阅读并回答相关问题。文章描述了我国某城市在环保方面的努力，包括推行垃圾分类、推广绿色出行等举措。阅读后，学生需要回答以下问题：文章中提到的环保措施有哪些？这些措施对改善城市环境有何作用？文章通过具体事例和数据展示了环保的重要性，旨在呼吁更多人关注环保问题。

(2)现代文阅读理解要求学生具备较强的阅读技巧和思维能力。本章节选取了一篇关于科技创新的短文，主要介绍了人工智能在医疗领域的应用。文章从人工智能技术的原理、应用场景以及可能带来的影响等方面进行了阐述。学生需要阅读全文，回答以下问题：人工智能在医疗领域有哪些具体应用？这些应用对提高医疗水平有何帮助？文章在探讨人工智能应用的同时，也指出了其中可能存在的风险和挑战，引导学生思考如何在科技创新中保持平衡。

(3)阅读理解能力的提升不仅需要扎实的语文基础，还需要广泛的知识面和良好的思维能力。本章节选取了一篇关于历史人物的传记，讲述了我国古代著名科学家张衡的生平事迹。文章从张衡的生平、成就以及他的科学思想等方面进行了介绍。学生需要阅读全文，回答以下问题：张衡有哪些主要的科学成就？他的科学思想对后世有何影响？文章通过对张衡生平的描述，展现了我国古代科学家严谨求实、勇于创新的精神风貌，激励学生树立正确的人生观和价值观。

三、古诗文阅读与鉴赏

(1)古诗文是我国传统文化的瑰宝，它承载着中华民族的历史记忆和情感表达。本章节选取了唐代诗人杜甫的《春望》进行阅读与鉴赏。这首诗以春日的景色为背景，表达了诗人对国家兴衰、人民疾苦的深切关注。诗中“国破山河在，城春草木深”一句，描绘了战乱后的荒凉景象，反映了诗人对国家命运的忧虑。通过对这首诗的阅读，学生可以感受到杜甫深沉的忧国忧民情怀，体会古人对自然与社会的深刻感悟。

(2)《离骚》是屈原的代表作，也是楚辞中的经典之作。本章节选取了《离骚》中的一段进行阅读与鉴赏。这段文字通过丰富的想象和奇特的比喻，展现了屈原追求真理、不屈不挠的精神。其中“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”一句，揭示了小人嫉妒贤才的丑恶嘴脸，反映了屈原在逆境中坚守高尚品质的决心。通过阅读《离骚》，学生可以领略到古代诗人丰富的想象力和独特的艺术风格，同时也能从中汲取到面对困难时的勇气和智慧。

(3)李白的《将进酒》是一首充满豪情壮志的诗篇，本章节选取了诗中的精彩段落进行阅读与鉴赏。诗中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”一句，形象地描绘了黄河的壮阔气势，表达了诗人对人生的豪迈态度。李白在诗中借酒抒怀，抒发了对自由、理想的追求。通过对《将进酒》的阅读，学生不仅能够感受到诗人对生活的热爱和对理想的执着，还能体会到古人在诗词中展现的浪漫主义情怀和超脱精神。

四、作文

(1)在当今社会，科技创新对教育领域的影响日益显著。根据《中国教育信息化发展报告（2020）》数据显示，我国中小学信息化教育投入已超过1000亿元，信息化教学设备普及率超过90%。以某城市为例，该市在近三年内共投入5000万元用于学校信息化建设，实现了所有中小学网络接入率100%，电子书包、智能黑板等设备的配备率达到了80%。这些数据表明，科技创新正逐步改变传统的教学模式，为学生提供了更加丰富、个性化的学习体验。

(2)随着社会的发展，环保意识逐渐深入人心。据《中国环境状况公报》显示，