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最令我快乐的事（实用15篇）

一篇优秀的作文，应该有独特的文风和独特的语言表达方式，能够引起读者的兴趣和关注。这些优秀的作文范文不仅有精彩的内容和观点，还有独特的写作风格和语言魅力。

令我快乐的一件事作文

记得那是在周末，我的一个朋友来找我玩，我们看了一会儿电视，玩了一会儿电脑后，感觉特别无聊，我们便玩起了“词语接龙”的游戏。我们热火朝天地在屋子里玩了起来。他一言，我一语，玩得大快人心。正当我一筹莫展的时候，朋友突然说完“成语接龙”。我无奈之下只好答应。“成语接龙”开始了。由我先说，我便说了一个“流连忘返”，结果朋友立刻接了“返老还童”。我紧皱眉头，突然一丝灵感蹦入我的脑海里，我急忙大声地喊：“童言无忌！”这下轮到朋友傻眼了。看着他在那里发愣，我便得意洋洋地说：“怎么样，不会了吧？”。我告诉你，这组成语根本对不上，朋友听了这话，便垂头丧气地叹了一口气。这时爸爸过来了，见我们如此好学，就问我们：“你们知道明代杨慎最著名的词是什么吗？”“知道，是《临江仙》！”我们异口同声地说到。“你们答对了！”爸爸高兴地说道，“在我小的.时候还不知道这些，你们真是青出于蓝而胜于蓝呀！”

这件事让我很快乐，就像孔子说的那句“有朋自远方来，不亦乐乎？”一样，那天我也感受到了无穷的快乐！

令我快乐的一件事作文

今天晚上，爸爸带我去了惠丰湖，它坐落在新城区。那里风景如画，激光灯闪出五颜六色的灯光，照到大楼里面，美丽极了！喷泉随着优美的乐曲，跳起舞来，没想到的是，喷泉忽然升高，发出一阵雷声，非常壮丽。人们在湖边嬉戏、游玩，悠闲自得。

我和爸爸又看到了水上电影，人们拥挤的水泄不通。

令我快乐的小河作文

本单元以“与人合作”为主题，而本课正是这一单元的主体课文之一。课文写了小河从一开始无忧无虑的快乐，到遇到困难的不快乐，最终通过大山、泉水、瀑布的帮助得到了真正快乐的事。文章采用了多种描写手法，语言、神态、行动描写使前后对比呼应，人物的形象非常的生动。泉水是不怕吃苦的，是顽强的;瀑布是勇敢无畏的，而小河则受泉水、瀑布的带动，由原来的怯懦、软弱变得越来越坚强，越来越勇敢。通过这节教学，我体会到：

首先抓重点词句，深入理解课文。本文内容并不深奥，词语也较容易理解，要想深入理解文章内容，就要抓住重点词句，这样既抓住了文章的主线，也使学生在理解小河的对话过程中，抓住作者要表达的意图，懂得了快乐的含义。

令我快乐的一件事作文

我们迎着轻柔的春风，带着愉快的心情，乘着高级的大巴车，观赏着沿路的风景。只见大路上一排排的树高大挺拔，就像一位位哨兵在站岗。从车窗看风景就犹如一台电视机正在直播，里面的画面多得数也数不清，看见了这幅却错过了那幅，看见了那幅又错过了这幅，令人应接不暇，措手不及。

终于，我们来到了目的地，亲切热情的导游为我们发好门票和假币，同学们都以迅雷不及掩耳之势跑进了天宫城堡。别看一座小城堡，里面竟然呈现着各色各样的职场体验馆。最引人注意的要属奶牛作工坊，只见一头头奶牛立在那儿。于是，我和我的伙伴们决定先去体验一把，我们穿上制服，觉得自己更像一个地道的挤奶工。接下来就要亲身体验一下挤牛奶了，只见牛奶“哗哗”地被我们用小指头挤下来，不一会儿工夫，我和伙伴们已经挤了一大桶，心里别提有多自豪。时间穿梭，虽然只有短短的几分钟，但当我拿到辛苦的“工资”时觉得心里很充实很快乐，还学到了不能在课堂上学到的知识。

接着、我们把目标锁定在了披萨店，通过排队、刷卡、付假币完成了三道工序，接下来就是大显身手的时候了，服务员分给我们每人一个圆饼，然后按照要求小心翼翼地涂上沙拉酱或者番茄酱，再加上可口的香肠，一个完美的披萨饼做完了，最后放入烤箱。十分钟之后，又香又美味的披萨饼出炉了，熏得直叫人流口水。我尝着自己亲手做的披萨，心里美滋滋的。

当然还有很多好玩的值得体验的项目。总之，这次的春游是快乐的，是充实的，是一次难忘的经历。但我们还是依依不舍地离开了天宫庄园。

令我快乐的事

帮助别人，快乐自己。只要人人都现出一点爱，世界将变成美好的人间。

今天中午，老师放出一条爆炸性的消息：今天下午，让同学们带来一些自己嫌小不要的毛衣、毛裤、棉袄越厚越好。因为冬天到了。福利院的孩子没有衣服穿，很容易感冒的。我们班里的人虽很顽皮，但也很善良。老师一说这个消息，全班便沸腾起来，甚至有的同学还放大胆子说：“今天下午我把衣服全带来。”我便朝他说：“不是嘴上说，关键看行动。”

中午我一回家，便翻箱倒柜地找了起衣服来，因为本人成长迅速，面积较大，所以有许多衣服穿不上，所以我便把许多衣服都装了起来，我还想把福利院儿童的业余生活丰富起来。瞧！我把一大捆跳绳和一摞书装在一起带了过去。

下午一来，哇！同学带的东西可真多，棉裤、棉鞋…