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Unit8We’retwins
其次教时
教学目的
1、通过制作探讨家谱,学生能够娴熟运用句型Whoisshe/he?She’s/He’smy….
2、在老师的引导和训练下,学生能正确理解和朗读cartoontime中的故事,能读懂其中趣味之处,并养成良好的阅读习惯。
3、通过小短文的学习,让学生能在真实的情景中正确运用Who’sthis?Thisismy….
4、通过培育学生学英语的爱好,运用英语的意识。
重点、难点
1、通过制作探讨家谱,学生能够娴熟运用句型Whoisshe/he?She’s/He’smy….
2、通过小短
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