24生物的分类课件浙教版七年级上册科学.pptx

2.4生物的分类

课堂导入任务：举出在生活中你都遇到过哪些分类的例子，并思考进行分类的好处分类条理分明纷繁复杂

探索活动任务：尝试将下列动物进行分类

思考讨论1、说出上述动物的主要特征（结合2.3多姿多彩的动物）动物名称主要特征猫鸽子鱼蜜蜂蜗牛陆龟身体柔软，外面有坚硬的壳加以保护体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢都有分节生活在水中，用鳃呼吸，体表覆盖有鳞片体表覆盖羽毛，前肢变成翼，骨骼轻薄坚固贴地爬行，用肺呼吸，体表覆盖有鳞片或甲体表被毛，具有保温作用；胎生、哺乳

思考讨论2、以动物的生活环境（如水陆环境）作为分类依据，可将它们分成哪两类？生活环境水生动物陆生动物

思考讨论3、以动物的形态