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工程问题(课件)六年级上册数学人教版.pptx

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;一、掌握解决问题的一般步骤。(重点)

二、理解本质的数量关系,学会利用抽象的

“1”解决实际问题。(难点);工作总量、工作时间、工作效率三者之间有什么关系?;一条公路长36km,工程队平均每天修12km,几天能修完?;一条道路,如果甲队单独修,12天能修完;如果乙队单独修,18天能修完。如果两队合修,多少天能修完?;能不能假设知道这条路有多长呢?;

两队

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