部编版语文七年级下册第四单元检测卷（含答案）.pdfVIP

第四单元检测卷

一、积累运用(35分)

(一)语境默写。(10分)

1．诗文之美，美在画面。那是“出淤泥而不染，①__________________”(周敦

颐《爱莲说》)的纯洁，是“②__________________，草色入帘青”(刘禹锡

《陋室铭》)的清幽。

诗文之美，美在情感。那是③“__________________，

__________________”[龚自珍《己亥杂诗》(其五)]的奉献情怀，是

④“__________________，__________________”(杜甫《望岳》)的豪迈气

概。

诗文之美，美在理趣。那是⑤“__________________，

__________________”(陆游《游山西村》)中事物消长变化的道理，是

⑥“__________________，__________________”(王安石《登飞来峰》)中“只

有站得高，才能看得远”的哲思。

(二)名著阅读。(6分)

【选段一】青春获得了胜利。伤寒没能夺走保尔的生命。这已是他第四次死

里逃生。卧床一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来，颤巍巍地扶着墙

壁，试着在房间里走动了。他让母亲搀扶着走到窗口，向街上望了很久。雪已开

始融化，雪水汇成的小水洼在阳光下闪闪发亮。外面已经是冰雪消融的早春天气

了。

【选段二】巴扎诺娃医生出差到莫斯科，前来看望保尔。他们谈了很久。保

尔激动地告诉她，自己已经选定了一条道路，力争在不久的将来重返战士的行列。

她看见保尔两鬓已经长出银色的发丝，不由得低声说：

“我看得出，您经受了很多磨难。但您仍然没有丧失您那永不熄灭的热情。

还有什么比这更可贵的呢？您做了五年的准备，现在决定动笔了，这很好。可是

您怎么工作呢？”

2．任务1：【选段一】中画线句子属于景物描写，结合整本书内容，说说此处

的景物描写有什么作用。(3分)

3．任务2：【选段二】中，巴扎诺娃担心保尔因身体原因无法完成创作重任。

保尔后来采用了哪些方法，克服重重困难，终于让小说成功出版的？(3分)

(三)成语运用。(4分)

当得知灌溉200多亩农田的水渠被洪水冲断后，黄文秀

①__________________(心里急得像火烧一样，形容非常着急)，她冒雨驱车返回

百坭村，却牺牲在路上。在脱贫攻坚路上，黄文秀是②__________________的楷

模。在宁夏这片热土上，也有很多在脱贫攻坚一线奋斗过的人们，个人得失在他

们心中总是③__________________的，他们用④__________________(不断地雕

刻某件东西，比喻做事情能坚持不懈)的精神，为脱贫攻坚全面胜利作出了卓越

贡献。人们将永远认识他们、记住他们、学习他们。

4．根据括号内的解释依次填出①④处的成语。(2分)

①____________④____________

5．②③处成语填写正确的一项是()(2分)

A．当之无愧不屑一顾B．首当其冲微不足道

C．当之无愧微不足道D．首当其冲不屑一顾

(四)对联文化。(3分)

6．实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝

聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个

中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的

前途命运紧密相连。同学们围绕“中国梦”拟出了一副对联的上联，请从

备选短语中选出最恰当的一个填写到下联横线处，并说明理由。

上联：神州盛世放飞中国梦

下联：华夏伟业____________(春暖回九州、开拓复兴路、大地欢歌响)

理由：_____________________________________________________

(五)语境运用。

【美德·感恩】