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适应教育主题班会教案

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适应教育主题班会教案

适应教育主题班会教案

一、班会背景

初一年级学生正处于青春期，是一个充满着矛盾、困惑、焦虑的时期。他们对周围的一切都充满好奇心，而且常常自我矛盾，有时想独立自主，有时又非常依恋父母。因住校离家较远，需要独立生活，自己处理很多事情。

针对这些情况，在初一年级召开本次主题班会，帮助学生尽快适应初中生活，帮助他们解决成长中的困惑，引导他们顺利过渡青春期。

二、班会目的

1.尽快适应初中生活，学会处理人际关系，处理好与同学、老师和家长的关系。

2.引导学生正确认识自己，顺利度过青春期。

3.消除对初中生活的困惑和焦虑，树立正确的人生观。

4.培养良好的学习习惯和态度。

三、班会准备

1.选定一位性格开朗、易于接近的老师，让学生与其交流，谈自己的感受和对初中生活的理解。

2.选取班上人际交往能力强和弱的同学以及几个有代表性的学生代表，让他们谈对班级、老师和自己身边事情的看法。

3.准备一些青春期教育图片和资料，让学生了解青春期知识。

4.布置教室，张贴一些标语。

四、班会过程

(一)开场白

主持人：欢迎初一新生，欢迎走进美好的初中生活，我们都是同学了。中学生活是一个新起点，让我们暂时抛弃小学时的那套做法，重新开始吧！为了让我们能更快地适应初中生活，今天我们召开一个主题班会——“拥抱初中新生活”。希望通过这次班会活动能让我们在心理上、环境上能有一个新的认识和适应。同学们，让我们一起走进这个美好的时刻吧！

(二)活动开始

1.请老师谈谈他对中学生活的感受和希望。老师谈感受，同学们听一听与自己相比较有哪些不同。

2.同学们与老师一起交流自己对初中生活的理解和对初中生活的期望。老师小结：初中生活是美好的！它有紧张的学习，有美好的活动，有团结的气氛，有知心的友谊……希望每位同学都要以积极的心态去适应它，去享受它！

3.请学生代表谈谈班级存在的问题以及解决的方法。让每位同学都对照自己的情况找一找自己其他方面存在的问题，然后进行改进。

4.请同学代表谈谈进入初中后对老师的感受如何？老师和学生再一起讨论如何建立良好的师生关系。要求同学们记住：尊其师则信其道也！

5.请同学相互谈谈自己对同学的评价。从他人的评价中认识自己、了解自己。并对同学们身上存在的闪光点学习并加以利用。从而尽快融入初中生活、融入班集体中。

6.请同学谈一谈对家庭生活的理解、对家长和家庭成员的评价。从家庭成员的变化中适应新生活；也希望同学们能做家长的小帮手，主动为家长分忧解难，让家庭生活更美好！

7.青春期教育：这是必不可少的环节。出示一些青春期教育图片和资料让同学们了解相关知识；让同学们大声朗读青春期宣言；同学们相互交流彼此间的困惑；班主任小结。对于这一环节可让学生各抒己见发表自己的看法；让每一位学生明白进入青春期后生理上发生的显著变化；并教育学生要了解自己的身体现象，从而树立正确的人生观。在进入初中后我们更应该有新的目标；培养良好的学习习惯和态度；认真对待每一项工作；积极参与学校的各项活动。同学们想不想让时间过得更快些？怎样做才能有意义地度过时间？要求学生们畅所欲言后出示标语并加以解释：知识改变命运，学习成就未来！从而激发学生的学习热情和积极性；同时也要让学生们明白在学习过程中应注重学习方法的培养；养成良好的学习习惯和态度。

8.班主任讲话：对全体同学提出新的希望和要求；也希望每位同学都能为班级体添上一份光彩；共同营造一个温馨的家！(谢谢各位同学的掌声)。掌声响起的同时；班主任在黑板上写下(温馨提示)：学会学习、学会关心、学会做事、学会做人。并附上一段文字：亲爱的同学们，“把握现在、珍惜拥有、让我们的青春无悔！”

(三)班会结束

主持人：通过这次班会活动让我们了解了更多的知识：如何建立良好的人际关系、如何更快地适应初中生活等；在新的集体中、在新的学习阶段中如何发挥自己的优势、发挥自己的作用为班级体添上一份光彩；相信自己我能行！相信这次班会必将在我们今后的发展道路上写上重要的一笔！愿我们都能健康成长，不断进步！班会结束！

五、总结：通过这次活动，同学们都认识到了适应新的环境和学习生活的重要性以及应注意的问题；同时也让同学们了解了更多的知识开阔了眼界；也增强了同学之间的相互

适应教育主题班会教案

一、活动目标

1.让学生了解适应教育的重要性，增强适应新环境、新生活的信心。

2.帮助学生掌握适应新环境、新生活的策略和方法，提高适应能力。

3.增强班级凝聚力，促进班级和谐发展。

二、活动对象

本次活动对象为某校高一（X）班的学生。

三、活动时间

本次活动时间为期一天。

四、活动准