八下语文19《登勃朗峰》公开课课件.pptxVIP

八下语文19《登勃朗峰》公开课课件

REPORTING

目录

课文背景及作者简介

文本解读与赏析

主题思想探讨与价值体现

知识拓展：相关文学作品欣赏

互动环节：学生朗读、角色扮演等

课堂小结与作业布置

PART

01

课文背景及作者简介

REPORTING

勃朗峰位于法国和意大利边境，是阿尔卑斯山脉的最高峰。

它以海拔4808米的高度，成为西欧的最高点，具有雄伟壮丽的自然风光。

勃朗峰地区气候多变，山峰常年被冰雪覆盖，是登山和滑雪等户外运动的胜地。

马克·吐温以其独特的幽默风格、对社会现象的深刻揭示以及对人性的深入剖析而著称，代表作品有《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》等。

马克·吐温（MarkTwain），原名塞缪尔·兰霍恩·克莱门斯（SamuelLanghorneClemens），是美国著名的幽默作家、小说家。

他出生于美国密苏里州的一个小镇，成长经历丰富多彩，曾做过印刷工、领航员、记者等。

《登勃朗峰》是马克·吐温在游览欧洲时写下的一篇游记，描述了他攀登勃朗峰的所见所闻所感。

这篇游记不仅展示了勃朗峰地区的自然风光和人文景观，还体现了作者对自然的敬畏之情和对人生的深刻思考。

《登勃朗峰》作为马克·吐温的代表作之一，以其生动的描绘和深邃的思考吸引了无数读者，对于推动旅游业的发展和促进跨文化交流具有积极的历史意义。

PART

02

文本解读与赏析

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详略得当，重点突出。对上山过程详细叙述，对下山过程简略交代，使文章详略分明，重点突出。

语言优美，富有诗意。作者以生动、形象的语言，描绘出勃朗峰美丽的景色，给人以美的享受。

以游踪为明线，以见闻和感受为暗线，明暗交织，使文章既流畅自然，又丰富生动。

抓住特征，多角度描绘。作者抓住勃朗峰山峰、云雾、阳光等自然景观的特征，从视觉、听觉、触觉等多角度进行描绘，使读者如临其境。

运用比喻、拟人等修辞手法。作者运用比喻、拟人等修辞手法，将勃朗峰的云雾比作“轻纱”、“绸带”，将山峰比作“巨人”、“宝剑”，生动形象地表现出勃朗峰的雄伟壮观和云雾的轻柔飘逸。

调动感官，全方位感受。作者在描绘自然风光时，充分调动视觉、听觉、触觉等感官，让读者全方位地感受到勃朗峰的壮美与神秘。

热爱自然，勇于探索，富有冒险精神。从“我”不顾天气恶劣坚持登山，以及下山时选择走一条少有人走的路可以看出，“我”是一个热爱自然、勇于探索、富有冒险精神的人。

“我”的性格特点

自信乐观，幽默风趣。从车夫在险峻的山路上驾车如履平地，以及他一路上与“我”谈笑风生可以看出，他是一个自信乐观、幽默风趣的人。他的存在为这次旅行增添了不少乐趣和活力。

车夫的性格特点

PART

03

主题思想探讨与价值体现

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描述勃朗峰及周围环境的壮美，表达对大自然的敬畏和热爱。

通过细腻的笔触，展现自然风光的美丽和神秘，激发读者对自然的探索和欣赏之情。

强调人类与自然和谐相处的重要性，倡导保护环境和生态。

叙述登山过程中遇到的困难和挑战，如气候恶劣、路途艰险等。

描绘登山者面对困难时的勇敢、坚韧和不屈不挠的精神。

通过登山者的经历，鼓励读者在面对困难时保持积极、乐观的态度，勇于挑战自我。

分析文中涉及的跨文化交流场景，如不同国籍的登山者之间的合作与沟通。

强调在全球化背景下，增进不同文化之间的了解和尊重的重要性。

探讨文化差异对人们交流和理解的影响，以及如何跨越文化障碍，实现有效沟通。

PART

04

知识拓展：相关文学作品欣赏

REPORTING

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小说中鲁滨逊在荒岛上与自然进行了长期的斗争，体现了人类在面对自然时的勇气和智慧。

鲁滨逊与自然的斗争

在荒岛上的生活使鲁滨逊逐渐适应了自然环境，他的性格和思维方式也发生了相应的变化。

自然对人的塑造

虽然鲁滨逊在荒岛上经历了许多困难，但他最终学会了与自然和谐共处，并充分利用自然资源来改善自己的生活。

人与自然的和谐共处

神奇的海洋生物

01

小说中出现了许多神奇的海洋生物，如巨型乌贼、发光鱼等，这些生物不仅增加了故事的趣味性，也体现了作者对海洋生物的独特想象。

先进的科技装备

02

小说中的“鹦鹉螺号”潜艇及其先进的科技装备，如高压电击退土人的围攻、在海底漫步的幻想情节等，都展现了作者对未来科技的预见和丰富的想象力。

科幻元素与现实科学的结合

03

虽然小说中运用了许多科幻元素，但这些元素并非完全脱离现实。作者通过对现实科学的深入了解和合理推测，将科幻元素与现实科学巧妙地结合在一起。

《瓦尔登湖》

本书详细记录了梭罗内心的渴望、冲突、失望和自我调整，以及调整过后再次渴望的复杂的心路历程，几经循环，直到最终实现为止。表明了作者用它来挑战他个人的、甚至是整个人类的界限。

《徐霞客游记》

是明代地理学家徐霞客创作的一部散文游记，主要按日