【课堂检测】《综合测试》期中检测（一）.docx

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期中综合测试

一、填空题

1.种子发芽需要的条件有________、________和________。

2.生长在阳光下的绿豆芽与生长在黑暗中的绿豆芽相比，茎更________（填“细”或“粗”），叶子更________（填“黄”或“绿”）。

3.生态系统是由群落里的________和环境中的________相互联系、相互影响，构成的一个整体。

4.最早的独木舟是人们利用可以漂浮的________造出来的。体积相同的两只独木舟，尖头的比方头的在水中受到的阻力要________（填“大”或“小”）。

5.潜艇是靠调节自身的________大小来下潜和上浮的。

6.选出下列动物与其相对应的特征。企鹅：________，天鹅：________，白鹤：________。

①喙长而尖，颈长，脚长，在浅水中获取食物

②喙扁而短，颈长，脚短，在水面获取食物

③生活在南极，皮下有厚厚的脂肪层，靠皮毛保温

二、选择题

1.将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组，在约25℃的条件下分别播种。甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（）。

A.甲组先萌发

B.乙组先萌发

C.一般情况下同时萌发

2.将两组绿豆芽放在同一室内，同时加适量、等量的水。将一组用透明的塑料袋罩住，另一组用不透明的塑料袋罩住。这个实验探究的是（）对绿豆芽萌发的影响。

A.光照

B.温度

C.水分

3.诗人白居易在《大林寺桃花》中写道：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这实际上描述的是一个有趣的自然现象，使高山上桃花迟开的主要原因是（）。

A.光照

B.水分

C.温度

4.观察下面三种植物，最适宜在沙漠中生长的是（）。

A.

B.

C.

5.草原上生活着老鹰、兔子和各种各样喜欢吃草的动物，如果草大量减少，则（）。

A.老鹰增加，兔子减少

B.老鹰和兔子都减少

C.老鹰减少，兔子增加

6.变色龙能够根据周围的环境改变身体的颜色，这有利于变色龙捕食和躲避敌害。这种现象说明了（）。

A.变色龙的生长适应了环境

B.变色龙的生长改变了环境

C.变色龙的生长影响了环境

7.使用独木舟模型研究船的载重量问题时，应该（）。

A.轻轻放钩码

B.随便放钩码

C.只实验1次

8.与独木舟相比，竹筏的优点不包括（）。

A.载重量更大

B.稳定性更好

C.制作更简单

9.下面是三只不同底面积的小船的设计图（单位：厘米），其中载重量最大的是（）。

A.

B.

C.

10.乐乐想要增加橡皮泥船的载重量，下面可行的是（）。

A.把船的体积变成原来的一半

B.保证船的长度不变，将船首由方形改为尖形

C.把小船分隔成多个船舱，增加船的稳定性

11.下面关于小船设计图的说法，不正确的是（）。

A.小船的设计图由组长来进行设计

B.小船的设计图一定要标清楚尺寸

C.小船的设计图需要标清楚各部分结构

三、判断题

1.一组对照实验，实验组和对照组可以允许1-2个条件不同。（）

2.我们一般可以在阴暗潮湿的地方找到蚯蚓。（）

3.在光照条件下，大树的叶子能够吸收空气中的二氧化碳和水分，释放出氧气。（）

4.生物都有各自的生活环境，因此，不同的环境下生活的生物也会有所不同。（）

5.食物链中有些动物既吃别的生物，也会被别的动物吃掉。（）

6.用钢铁造的船，不但坚固，而且载重量也更大。（）

7.用橡皮泥做成的船一定比用铝箔做成的船更稳固。（）

8.为减小水的阻力，潜艇大多被设计成鱼类的身体形状。（）

9.造船的费用也是我们设计船时需要考虑的因素。（）

10.船底的龙骨结构，是现代人的一项重大发明。（）

四、简答题

1.请你看图，写出三条不同的食物链。

2.动物为了适应环境的变化，往往会有一些特殊的行为，请你列举两个。

3.动力是船正常航行的重要保证，那么我们有哪些方法可以给船提供动力呢？

五、探究题

1.某兴趣小组为研究影响小鱼生存时间的因素，进行了以下实验：在甲、乙两个鱼缸中铺上一层干净的沙子后加入河水，并在甲鱼缸中种上几棵植物。最后，各放入5条品种、大小、健康状况相近的小鱼。用透明玻璃盖密封鱼缸，置于光线充足处。

（1）这个实验研究的问题是________。

（2）鱼缸中，各放入5条品种、大小、健康状况相近的小鱼，是为了________。

（3）经过实验发现甲鱼缸中的小鱼存活时间比乙鱼缸中长，请解释一下原因。

2.集装箱船，又称“货柜船”，指可用于装载国际标准集装箱的船舶。“宇宙号”是我国自主研制建造的世界最大级别的集装箱船。“宇宙号”总长400米，船宽58.6米，最大载重量19.8万吨，设计时速达到每小时约