【课堂练】《植物的生长变化》单元检测B.docxVIP

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第一单元素养评价卷

一、填空题。

1.________、________和________是植物的繁殖器官。

2.植物的果实是由________发育来的，种子是由________发育来的。

3.凤仙花的第一对叶是由它的________发育而来的。

4.植物的________有吸收水分和固定植物的作用。

5.植物的________可以吸收阳光。

6.凤仙花的________上有黏液，________上有花粉。

二、判断题。

1.桃花和玫瑰花一样都是完全花。（）

2.植物的根都是埋在地下的，所以马铃薯也是根的一部分。（）

3.植物的根按照形态可以分为直根和弯根。（）

4.凤仙花、玉米的茎都是直立茎。（）

5.凤仙花的果实打开后种子就飞了出去，所以它的种子是靠风力传播的。（）

6.凤仙花的叶子交叉生长是为了更好地吸收阳光。（）

7.凤仙花种子中的子叶为种子萌发提供了营养。（）

8.植物的果实都是由果皮和种子两部分构成的。（）

9.蚕豆种子浸泡后会胀大。（）

10.植物的根为自己制造了养料。（）

三、选择题。

1.下列植物中，（）的种子是借助水流传播的。

A.椰子树

B.樱桃树

C.狗尾草

2.蚕豆种子的（）发育成了茎和叶。

A.胚根

B.胚芽

C.子叶

3.下列选项中，不属于植物的茎的是（）

A.树根

B.树干

C.树枝

4.下列植物的根中，与其他两种不同的是（）

A.葱

B.凤仙花

C.小麦

5.下列植物中，利用动物来传播种子的是（）。

A.蒲公英

B.椰子树

C.苍耳

6.下列选项中，不属于植物叶的作用的是（）

A.制造养料

B.蒸腾水分

C.固定植物

7.在解剖凤仙花时，正确的顺序是（）。

A.雄蕊—雌蕊—花瓣—花萼

B.花瓣—花萼—雄蕊—雌蕊

C.花萼—花瓣—雄蕊—雌蕊

8.下列植物中，种子的传播方式与樱桃相同的是（）

A.野葡萄

B.鬼针草

C.牛蒡

9.下面可以用叶来繁殖的植物是（）。

A.胡萝卜

B.水稻

C.多肉植物

10.植物的枝条、叶子等能伸展到一定空间，是因为茎有（）作用。

A.运输

B.固定

C.支撑

11.下列关于凤仙花生长的说法，错误的是（）。

A.凤仙花在生长期间应该天天施肥

B.在给凤仙花浇水时，一般可以在凤仙花周围的土壤上浇水

C.用折线图来记录凤仙花的高度，能更直观地看到凤仙花的生长规律

12.下列关于植物的说法，正确的是（）

A.植物都有根、茎、叶、花、果实、种子六个组成部分

B.植物只要开花就可以结出果实和种子

C.植物的花朵散发香味，可以吸引昆虫来进行传粉

四、连线题。

1.将植物各部分的名称和作用用线连起来。

根 吸收阳光、制造养料

茎 发育成果实和种子

叶 吸收水分、固定植物

花 支撑植物、运输水分

2.把下列植物的茎和对应的种类用线连起来。

凤仙花的茎

牵牛花的茎 缠绕茎

玉米的茎 直立茎

雪松的茎 匍匐茎

葡萄的茎 攀缘茎

西瓜的茎

五、综合探究题。

下面是李丽同学种植凤仙花时的日记，请阅读后回答问题。

3月6日。今天，妈妈从花鸟市场买来了一些凤仙花的种子，我晚上把旧花盆的干土用水冲软，再用剪刀把硬硬的土松开，松土就完成了。我在花盆的土里挖5个深1厘米的小洞，把种子放进去，然后埋起来，相信我的凤仙花不久后就会发芽了。

3月14日。盼呀，盼呀……凤仙花的种子在今天终于探出了小脑袋。刚出土的凤仙花的茎是棕色的，圆圆的两片叶子是子叶，它是凤仙花最先长出的叶子。

4月12日。凤仙花的叶子越来越多了，不过，它们和子叶有些不同，先长出的子叶是圆形的，而后长出的叶子则是椭圆形的。子叶似乎已经提供了所有的养料，要枯死了。

5月7日。我发现，凤仙花的枝条上有几个“小东西”。于是我去问妈妈，妈妈说这几个小东西是花苞，应该马上就开花了。”我听了高兴极了，希望凤仙花马上开花。

5月9日。妈妈说得没错，才两天，凤仙花就真的绽放了许许多多的花朵，有红的、粉的、白的，五颜六色美丽极了。

5月23日。在蜜蜂采完蜜以后，凤仙花叶片上结出一些绿色的毛茸茸的小“袋子”，“袋子”里装的应该就是种子吧？

7月11日。几乎所有的凤仙花都结出了绿色的毛葺葺的小“袋子”，我把这些小“袋子”摘下来，轻轻一压，凤仙花的小种子就出来了，我数了数，一朵凤仙花大约可以结出15粒种子，我要把这些种子收集起来，留到明年再种。而凤仙花却悄悄地离开了这美丽的世界。凤仙花不仅美丽、大方，而且可以入药，花捣碎后还可以治跌打损伤，帮助皮肤快速长好……凤仙花有这么多好处，真是好东西！

1.凤仙花繁殖后代用的是（）。

A.根

B.茎

C.种子

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