第3章 第2节 海陆变迁（新说课稿）2023-2024学年七年级上册地理（星球版）.docx

第3章第2节海陆变迁（新说课稿）2023-2024学年七年级上册地理（星球版）

一、课程基本信息

1.课程名称：第3章第2节海陆变迁

2.教学年级和班级：2023-2024学年七年级上册地理（星球版）

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课主要介绍海陆变迁的基本概念、原因和影响，通过分析课本中的案例，使学生理解地壳运动和海平面变化对地表形态的影响，培养学生对地理现象的观察和分析能力。

二、核心素养目标

培养学生地理实践力，通过观察和分析海陆变迁实例，提高学生提取地理信息、解决实际问题的能力；发展学生综合思维，使其能够联系不同地理要素间的相互作用，理解海陆变迁对人类活动的影响；强化学生的人地协调观，培养其关注地球表层变化、积极参与环境保护的意识。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.海陆变迁的概念及原因。

2.海陆变迁对人类活动的影响。

难点：

1.地壳运动和海平面变化的具体机制。

2.海陆变迁过程中地理要素间的相互作用。

解决办法：

1.通过展示地球演变过程的动画或视频，直观展示地壳运动和海平面变化，帮助学生理解其机制。

2.利用课本案例，结合地图分析，引导学生观察不同地区的海陆变迁现象，从而理解地理要素间的相互作用。

3.通过小组讨论和课堂互动，让学生分享身边的海陆变迁实例，增强其对重点知识的理解和记忆。

4.对于难点，采用问题驱动的教学方法，提出相关问题，引导学生主动思考和探索，逐步突破难点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《2023-2024学年七年级上册地理（星球版）》教材。

2.辅助材料：准备海陆变迁相关的地图、地质构造示意图、海平面变化曲线图等；搜集相关视频资料，如地质演变动画、海陆变迁纪录片。

3.实验器材：如涉及模拟海陆变迁实验，准备透明容器、沙土、水等实验材料。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习工具，如笔记本、彩笔等。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对海陆变迁的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道海陆变迁是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于海陆变迁的图片，如海岸线的变迁、地壳运动的实例等，让学生初步感受海陆变迁的魅力和特点。

简短介绍海陆变迁的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.海陆变迁基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解海陆变迁的基本概念、原因和影响。

过程：

讲解海陆变迁的定义，包括其主要类型如地壳运动和海平面变化。

详细介绍海陆变迁的原因，如地壳板块运动、气候变化等。

3.海陆变迁案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解海陆变迁的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的海陆变迁案例进行分析，如某地区的海岸线变化、海平面上升对城市的影响等。

详细介绍每个案例的背景、过程和影响，让学生全面了解海陆变迁的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，讨论如何应对海陆变迁带来的挑战。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与海陆变迁相关的主题进行深入讨论，如“海平面上升对沿海城市的影响”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对海陆变迁的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调海陆变迁的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括海陆变迁的基本概念、原因、影响和案例分析等。

强调海陆变迁在现实生活中的价值和作用，鼓励学生关注地球表层变化，积极参与环境保护。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于海陆变迁的短文或报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）拓展阅读：推荐学生阅读《地理科学》、《自然地理学》等专业书籍中关于地壳运动和海平面变化的章节，以加深对海陆变迁理论的理解。

（2）拓展视频：观看《地球脉动》、《国家地理》等纪录片中关于地球演变和海陆变迁的片段，直观感受地球表层的变化。

（3）拓展实践：鼓励学生参加学校或社区组织的地理科普活动，如地理知识竞赛、户外地理考察等，将理论知识与实践相结合。

2.拓展建议

（1）深度阅读：指导学生阅读教材外的相关书籍和论文，如《地质学基础》、《气候变化与海平面上升》等，以拓宽知识面。

（2）案例研究：鼓励学