第14课：第一次世界大战与战后国际秩序说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册.docx

第14课：第一次世界大战与战后国际秩序说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

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教学内容

本节课的教学内容为《2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册》第14课：“第一次世界大战与战后国际秩序”。本节课主要涵盖以下内容：

1.第一次世界大战的起因、经过和影响；

2.战后国际秩序的重建，包括巴黎和会和凡尔赛体系；

3.国际联盟的成立及其作用；

4.战后世界格局的变化及其影响。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.历史思维：通过分析第一次世界大战的起因、经过和影响，培养学生运用历史视角观察世界的能力，理解战争对人类社会的深远影响。

2.历史价值观：引导学生认识和平的可贵，理解维护世界和平与稳定的重要性，树立正确的国际视野和人类命运共同体的意识。

3.历史解释：通过探讨战后国际秩序的重建，培养学生的历史解释能力，使其能够理解历史事件背后的复杂性和多元性。

4.历史探究：鼓励学生通过资料查询、小组讨论等方式，深入探究第一次世界大战及其后果，提高学生的历史探究意识和能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点主要包括：

-第一次世界大战的爆发原因：重点讲解帝国主义之间的矛盾、军备竞赛和民族主义等复杂因素，使学生理解战争爆发的深层次原因。

-凡尔赛体系的建立：详细讲解巴黎和会的背景、过程及其形成的凡尔赛体系，强调这一体系对战后国际秩序的影响。

-国际联盟的作用：介绍国际联盟的成立、宗旨及其在维护国际和平与安全方面的作用。

举例：在讲解第一次世界大战原因时，可以具体分析三国同盟和三国协约的形成，以及这两大军事集团之间的矛盾如何导致战争爆发。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括：

-对第一次世界大战影响的理解：难点在于让学生认识到战争不仅给参战国带来巨大损失，还深刻改变了世界格局，包括促进了俄国十月革命等历史事件。

-凡尔赛体系与二战的关联：难点在于引导学生理解凡尔赛体系对德国的严酷待遇如何埋下了二战爆发的隐患。

-国际联盟在实际运作中的局限性：难点在于让学生理解国际联盟在维护国际和平方面的局限性，例如无法阻止二战的爆发。

举例：在讲解凡尔赛体系对德国的影响时，可以分析《凡尔赛和约》对德国领土、军事、经济等方面的限制，以及这些限制如何导致德国民众的反抗情绪，为纳粹党的崛起创造条件。在讨论国际联盟局限性时，可以提及国际联盟未能阻止意大利入侵埃塞俄比亚等事件，说明其维护国际和平的实际效果有限。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解第一次世界大战的背景、过程和影响，以及战后国际秩序的重建，确保学生掌握核心知识。

2.讨论法：组织学生就战争原因、战争影响、凡尔赛体系等内容进行小组讨论，激发学生的思考和分析能力。

3.案例分析法：通过分析具体的历史事件和人物，如战争中的重要战役、和会中的争议点等，帮助学生深入理解历史。

教学手段：

1.多媒体教学：使用历史纪录片、地图动画等资源，直观展示战争进程和国际秩序的变化，增强学生的感官体验。

2.教学软件：利用互动式教学软件，进行在线问答、历史知识小游戏等，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.网络资源：引导学生使用网络资源，如历史档案、学术文章等，进行拓展阅读和资料搜集，加深对课程内容的理解。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示第一次世界大战前的世界地图和各国军备竞赛的图片，引导学生思考战争爆发的原因。

-回顾旧知：回顾上节课学习的19世纪末20世纪初的国际关系，特别是帝国主义和民族主义对世界政治格局的影响。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：详细讲解第一次世界大战的起因，包括帝国主义之间的矛盾、军备竞赛和民族主义情绪的激化。接着介绍战争的经过，重点讲解凡尔赛和会的背景和过程，以及《凡尔赛和约》的主要内容。

-举例说明：以三国同盟和三国协约的形成为例，说明军事集团的形成如何加剧了国际紧张局势。通过分析《凡尔赛和约》对德国的严厉惩罚，说明这一和约对德国及欧洲的影响。

-互动探究：将学生分成小组，讨论以下问题：“凡尔赛体系对战后国际秩序的影响有哪些？”“国际联盟在维护世界和平方面的作用及其局限性。”

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生根据所学内容，绘制第一次世界大战的战争进程图，并标注重要战役和和会结果。

-教师指导：在学生绘制过程中，教师巡回指导，帮助学生纠正错误，解答疑问。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的主要内容，强调第一次世界大战对世界历史进程的影响，以及战后国际秩序重建的重要性。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生撰写一篇