高考化学二轮复习探究实验.pptVIP

探究试验专题;以元素化合物知识作为探究背景，以探究试验的关键环节为载体，考察学生对试验方案设计和评价的能力。;（1）并列型假设类探究试验;1、（;（3）该同学对产生银镜的原因提出假设：

也许是NaOH还原Ag2O。试验及现象：向AgNO3溶液中加入________________，出现黑色沉淀；水浴加热，未出现银镜。;（4）重新假设：在NaOH存在下，也许是NH3还原Ag2O。用右图所示装置进行试验。现象：出现银镜。在虚线框内画出用生石灰和浓氨水制取NH3的装置简图(夹持仪器略)。;（5）该同学认为在（4）的试验中会有Ag(NH3)2OH生成。由此又提出假设：

在NaOH存在下，也许是Ag(NH3)2OH也参与了NH3还原Ag2O的反应。进行如下试验：;（1）配制银氨溶液所需的药物是AgNO3溶液和氨水。

（2）①用湿润的红色石蕊试纸检查NH3产生的现象是试纸变蓝。

②产生Ag2O的原因是在NaOH存在下，加热增进NH3·H2O分解，逸出NH3，促使Ag(NH3)2++2H2OAg++2NH3·H2O平衡正向移动，c(Ag+)增大，Ag+与OH-反应立即转化为Ag2O：2OH－＋2Ag+=Ag2O↓＋H2O。

（3）该同学对产生银镜的原因提出假设：也许是NaOH还原Ag2O。试验及现象：向AgNO3溶液中加入________________，出现黑色沉淀；水浴加热，未出现银镜。

（4）

（5）①有部分Ag2O溶解在氨水中，该反应的化学

方程式是Ag2O＋4NH3·H2O=2Ag(NH3)2OH＋3H2O。

②试验成果证明假设成立，根据的现象是

与溶液接触的试管壁上析出银镜。

（6）用HNO3清洗试管壁上的Ag，该反应的化学方程式是

Ag＋2HNO3(浓)=AgNO3＋NO2↑＋H2O。;2、（北京卷?27）甲、乙两同学为探究SO2与可溶性钡的强酸盐能否反应生成白色BaSO3沉淀，用下图所示装置进行试验。试验操作和现象：;3、（;3、（;4、（安徽卷?28）地下水中硝酸盐导致的氮污染已成为一种世界性的环境问题。文献报道某课题组模拟地下水脱氮过程，运用Fe粉和KNO3溶液反应，探究脱氮原理及有关原因对脱氮速率的影响。;并列型假设类探究试验环节设计

稳定不变量，

调整可变量，

抓住参照量，

分析论据，

得出结论。;并列型假设类探究试验环节设计

稳定不变量，

调整可变量，

抓住参照量，

分析论据，

得出结论。;（2）交叉型假设类探究试验;（;（广东卷?23）……请设计合理试验探究……。

仅限选择的仪器和试剂：……完毕如下试验探究过程：

（1）提出假设：

假设1：该混合金属粉末中除铝外还具有_______元素；

假设2：该混合金属粉末中除铝外还具有_______元素；

假设3：该混合金属粉末中除铝外还具有Fe、Cu元素；

（2）设计试验方案基于假设3，设计出试验方案。;（;;﹡﹡﹡﹡﹡建模﹡﹡﹡﹡﹡;﹡﹡﹡﹡﹡建模﹡﹡﹡﹡﹡;（;;（;;（;