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利用游戏化元素提高化学学习积极性研究论文

摘要：本文以游戏化元素为切入点，探讨如何提高中学生化学学习的积极性。通过对游戏化元素在化学教学中的应用进行分析，提出具体策略，以期为化学教育改革提供有益参考。

关键词：游戏化元素；化学学习；积极性；教育改革

一、引言与背景

（一）1.内容一：化学学习的重要性和现状

化学作为自然科学的重要分支，对于培养我国青少年的科学素养和创新能力具有重要意义。然而，在当前的中学生化学教学中，学生普遍存在学习积极性不高、学习效果不佳的问题。据统计，我国中学生化学学习兴趣缺失的现象较为严重，约有三成的学生在化学学习过程中感到枯燥无味。这主要是因为化学知识本身较为抽象，难