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高中生英语考试焦虑及应对策略的研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生英语考试焦虑的现象及其应对策略。通过分析焦虑产生的原因，提出相应的应对方法，以期为高中生英语教学提供有益的参考。本文首先介绍了研究背景和意义，然后列举了焦虑产生的主要原因，最后提出了应对策略。

关键词：高中生；英语考试；焦虑；应对策略

一、引言

（一）研究背景与意义

1.英语考试焦虑现象普遍存在

随着我国教育体制的改革，英语在高考中的地位日益凸显，高中生英语考试压力逐渐增大。在这种背景下，许多高中生出现了英语考试焦虑现象。这种现象不仅影响学生的心理健康，还可能影响他们的学业成绩和未来发展。因此，研究高中生英语考试焦虑及其应对策略