第1课《消息二则》说课稿 2024-2025学年统编版语文八年级上册.docx

第1课《消息二则》说课稿2024-2025学年统编版语文八年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：《消息二则》

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容选自统编版语文八年级上册，围绕新闻消息的体裁特点展开。学生已学过新闻消息的基本知识，本节课将在此基础上，进一步学习新闻消息的报道角度和写作技巧。

二、核心素养目标

1.提升语言建构与运用能力，通过分析《消息二则》，学生能够准确把握新闻消息的语言风格和表达方式，增强语言表达和沟通能力。

2.培养信息意识，引导学生学会从新闻中筛选和辨别信息，提高信息获取和加工的能力。

3.增强文化理解，让学生在阅读新闻中感受时代变迁，培养对社会主义核心价值观的理解和认同。

4.增强审美鉴赏能力，引导学生欣赏新闻作品的新闻价值和文学美，提升审美素养。

三、重点难点及解决办法

1.重点：新闻消息的报道角度和写作技巧

解决办法：通过案例分析和课堂讨论，引导学生深入理解新闻消息的报道角度，并运用写作技巧进行模仿练习。

2.难点：新闻事实与观点的区分

解决办法：结合具体新闻实例，通过小组合作探究，让学生学会区分新闻事实和观点，并学会在写作中准确表达。

3.重点：新闻语言的准确性和生动性

解决办法：通过对比分析，让学生体会新闻语言的规范性和生动性，并通过仿写练习，提升学生运用新闻语言的能力。

4.难点：新闻消息的结构和逻辑

解决办法：通过结构图示和逻辑分析，帮助学生理解新闻消息的结构特点，并通过实际写作练习，强化学生对新闻消息逻辑性的掌握。

四、教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、多媒体课件播放设备。

2.课程平台：学校内部教学资源平台。

3.信息化资源：网络新闻资源库、在线新闻写作指导视频。

4.教学手段：新闻案例教材、新闻写作练习册。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对新闻消息的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们平时都关注哪些新闻？为什么新闻对我们来说很重要？”

展示一些国内外重大新闻的图片或视频片段，让学生初步感受新闻的力量和影响力。

简短介绍新闻消息的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.新闻消息基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解新闻消息的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解新闻消息的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍新闻消息的组成部分，如标题、导语、正文、结语等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.新闻消息案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解新闻消息的特性和重要性。

过程：

选择《消息二则》中的两个新闻案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解新闻消息的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用新闻消息解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论新闻消息在现代社会中的作用和挑战，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与新闻消息相关的主题进行深入讨论，如“如何提高新闻消息的准确性”、“新闻伦理的重要性”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对新闻消息的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调新闻消息的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括新闻消息的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调新闻消息在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步关注和参与新闻。

布置课后作业：让学生收集并阅读一篇新闻消息，分析其报道角度和写作技巧，并撰写一篇简短的评论或分析文章，以巩固学习效果。

教学过程设计完毕。

六、知识点梳理

《消息二则》是统编版语文八年级上册中的一篇课文，主要围绕新闻消息的体裁特点展开。以下是对本节课知识点的梳理：

1.新闻消息的定义和特点

-新闻消息是一种以报道事实、传递信息为主要目的的文体。

-新闻消息具有真实性、时效性、客观性、准确性等特点。

2.新闻消息的结构

-新闻消息通常包括标题、导语、正文、结语四个部分。

-标题：简洁明了，概括新闻内容。

-导语：简要介绍新闻事件，引起读者兴趣。

-正文：详细报道新闻事件，包括事件的时间、地点、人物、经