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湖北省荆州市南桥中学高三生物测试题含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.下列关于检测土壤中细菌总数的实验操作，不正确的是（??）

A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板

B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上

C.将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24~48小时

D.确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数

参考答案：

D

用蒸馏水配制牛肉育蛋白陈培养基，先经高温、高压灭菌，后倒平板，A正确；测定土壤中细菌总数利用稀释涂布平板法，即取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1ml，分别涂布于各组平板上，B正确；平板倒置后，将实验组和对照组在37℃恒温培养24-48小时，C正确；确定对照组无菌后，选择菌落数在30～300的进行记数，求起平均值，再通过计算得出土壤中细菌总数，D错误。

2.（06重庆卷）下图是某生态系统的食物网示意图，甲～庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是

A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级

B．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量

C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和

D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性

参考答案：

答案：C

解析:A考查生态系统的营养结构，要求对食物链、营养级的概念理解准确。此食物网共有五条食物链，而丁占有了2、3、4共三个不同的营养级。B、C两项考查生态系统的功能，流经此生态系统的总能量即输入总量，输入总量是生产者的同化总量，B项概念理解有误；C项正确的反应了生态系统能量流动的特点：单向流动，逐级递减。D项考查生态系统的稳定性，外来大量外来物种会破坏生态系统原有结构和功能，从而导致其稳定性降低。

3.细胞的统一性体现在（?????）

①细胞都有相似的基本结构，如细胞质，细胞膜

②真核细胞细胞核有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA

③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样

A.①???B.②???C.①②???D.①②③

参考答案：

C

细胞都有相似的基本结构体现了细胞的统一性，①正确；真核细胞细胞和原核细胞都含有DNA体现了细胞的统一性，②正确；真核细胞和原核细胞不一样，体现了细胞的差异性，③错误，故选C。

【点睛】本题中的②是易错点，题干中提到真核生物有染色体，原核生物没有染色体，易误认为这体现了细胞的差异性而误判，实际表明原核生物和真核生物虽然细胞核不同，但具有相同的遗传物质，仍然体现的是细胞的统一性。

4.某哺乳动物神经细胞内外的K+和Na+浓度见下表。下列属于主动转运的是（?????）

A．K+经钾离子通道排出细胞???B．K+与有关载体蛋白结合排出细胞

C．Na+经钠离子通道排出细胞??D．Na+与有关载体蛋白结合排出细胞

参考答案：

D

5.嗜盐菌是一种能在盐腌肉类食品表面生长的细菌，该菌中有一种结合蛋白称为菌紫质，能将光能转换成化学能。下列叙述正确的是（???）

A．嗜盐菌细胞液的浓度大于外界溶液??????????B．嗜盐菌的能量来源可能不止一种

C．菌紫质可作为嗜盐菌的直接能源物质????????D．加入呼吸抑制剂不影响菌紫质

参考答案：

B

嗜盐菌能生长在盐腌肉类食品表面，说明嗜盐菌细胞液的浓度小于外界溶液浓度，A选项错误。嗜盐菌的菌紫质能将光能转化成化学能，能量来源可能是光能，此外还可以通过呼吸作用获得能量，B选项正确。嗜盐菌的直接能源物质是ATP，菌紫质是一种结合蛋白，无法直接供能，C选项错误。蛋白质的合成需要能量，加入呼吸抑制剂会影响细胞的呼吸，进而影响细胞的能量供应，进而影响菌紫质的合成，D选项错误。

6.神经电位的测量装置如图所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域．用记录仪记录A、B两电极之间的电位差，结果如曲线图．若将记录仪的A、B两电极均置于膜外，其它实验条件不变，则测量结果是（）

A． B． C． D．

参考答案：

C

【考点】D6：细胞膜内外在各种状态下的电位情况．

【分析】本题是兴奋在神经纤维上的传导过程中膜内外电位的变化，静息状态膜内是负电位，膜外为正电位；兴奋时，Na+通道开放，Na+内流，膜内Na+浓度升高，膜内的电位逐渐上升为正电位，膜外电位为负电位，在兴奋部位与未兴奋部位之间存在电位差，形成局部电流，兴奋以局部电流的形式沿神经纤维传导．

【解答】解：分析题图可知，题图显示的是膜内与膜外的电位差，静息时，膜内外电位差为负值，说明A端（膜内侧）连电流表的正极，B端（膜外侧）连电流