第2课《我是什么》（分层作业）-二年级语文上册（统编版）_1.docx

第2课我是什么分层作业

作业内容

分层要求

【字词句积累运用】

1.连一连。

cāiyuèshàiɡuǎnyān

晒管越淹猜

2.读句子，看拼音写汉字。

bànɡwǎndàiwǒ

，妈妈去公园散步。好多的花呀！我置身

hǎiyánɡbiànchénɡjíměiɡěi

于花的中，我真想一只的小蝴蝶，花儿们传播花粉，让花儿尽情地开放。

读句子，选择恰当的动词填空

披落穿飘打

披

落

穿

飘

打

萌萌今天了一条很漂亮的裙子。

早晨和傍晚我都会把红袍在身上。

在天空中，我变成无数小水滴，小水滴聚在一起下来，人们叫我“冰雹”。

有时候我变成小硬球下来，人们叫我“冰雹”。

到了冬天，我变成小花朵下来，人们叫我“雪”。

4.照样子，写句子。

例：我变成小花朵飘下来。（洁白的纷纷扬扬地）

我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。

太阳升起来。（火红的缓缓地）

必做题

【课文梳理与拓张】

5.借助图片，了解课文内容，完成填空。

根据课文内容填空。

丽丽想制作“水精灵档案”，结合课文和生活实际，填上合适的词语和词组。

水很“暴躁”水很“温和”

水很“暴躁”

水很“温和”

灌溉庄稼

灌溉庄稼

淹没街道冲毁

（3）平常我在（??）里睡觉，在（??）里散步，在（??）里奔跑，在（??）里跳舞，（????），（????)。

必做题

【阅读与鉴赏】

小水滴旅行记

小水滴告别大海妈妈去旅行。

太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。

云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂密的树林和可爱的动物。

几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦起来，一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。

小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了自己家。

6.小水滴的旅行，它经过了哪些地方呢？

填一填：来到_________的怀里→来到_________→落到了_________→回到了_________里

7.在括号里填上合适的词语。

()的树林()的动物()的风

8.照样子填空。

雪花一片一片地飘落到了北冰洋。

鲜花一朵一朵地___________________。

雨点一滴一滴地__。

9.朗读全文，排一排小水滴变身的过程。

水汽变雪花②水滴变水汽③雪花变水滴

按先后顺序排:_

【拓展延伸】

课外画一画水的变化的连环画，分别画出水的不同样子，再在每幅画下面写一个词或一句话。

选做题

选做题

自我评价

今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！

参考答案：

作业内容

分层要求

1、连一连。

cāiyuèshàiɡuǎnyān

晒管越淹猜

2、读句子，看拼音写汉字。

傍晚，妈妈带我去公园散步。好多的花呀！我置身

于花的海洋中，我真想变成一只极美小蝴蝶，给花儿们传播花粉，让花儿尽情地开放。

3.穿披落打飘

4.照样子，写句子。

例：我变成小花朵飘下来。（洁白的纷纷扬扬地）

我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。

太阳升起来。（火红的缓缓地）

火红的太阳缓缓地升起来。

必做题

5、填空：

（1）汽云雨雪冰雹

（2）温和：（发动）机器冲洗衣服滋润土地

暴躁：（淹没）庄稼冲毁（房屋）冲毁道路淹没房屋