初中八年级(初二)生物上册期中考试3.docxVIP

住在富人区的她

初中八年级(初二)生物上册期中考试

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.环节动物的典型特征是（）

A.身体由许多相似的环状体节构成

B.生活在土壤中

C.体温不恒定

D.有刚毛

【答案】A

【解析】试题分析：环节动物的主要特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性，如蚯蚓、水蛭、沙蚕都是环节动物。可见A正确。

2.在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛，下列有关海蜇的说法正确的是（）

A.海蜇的身体由内中外三个胚层B.海蜇蜇人的刺细胞分布在外胚层

C.海蜇消化腔前端有口后端有肛门D.海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物

?

【答案】B

【解析】试题分析：腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体辐射对称、有口无肛门。身体有内、外两个胚层。蛰人的刺细胞分布在外胚层中。海蜇与水螅同属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物。

3.下列关于病毒的说法中不正确的是（）

A.病毒对人都是有害的B.一些病毒对人类是有害的

C.病毒也可被人类利用D.在基因工程中病毒可以作为载体

【答案】A

【解析】人们可以利用噬菌体治疗细菌性疾病如利用绿脓杆菌噬菌体治疗绿脓杆菌感染。因此有的病毒对人有益，A错误、C正确；有些动物病毒可以使动物生病。如朊病毒可以使牛患疯牛病和人患克雅氏病，B正确；在基因工程中，病毒可以作为目的基因载体，使之被拼接在目标细胞的染色体上，D正确。

4.下列各项中属于不可遗传变异的是（）

A.月季花的红色与白色

B.父亲高，儿子矮

C.母亲正常，儿子色盲

D.水肥条件不同导致水稻长势不同

【答案】D

【解析】

可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。

“月季花的红色与白色”、“父亲高，儿子矮”、“母亲正常，儿子色盲”，都是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异；“水肥条件不同导致水稻长势不同”，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异；所以，属于不可遗传变异的是“水肥条件不同导致水稻长势不同”，故选D。

5.农民在种田的时候，常将玉米与大豆轮换种植，其目的是（）

A.有利于农作物的合理密植

B.大豆根部的很多根瘤菌可提高土壤肥力，玉米可以充分利用

C.有利于不同农作物对不同光照强度的要求

D.这样可以减少病虫害对农作物的危害

【答案】B

【解析】

共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互信赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活。

在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，提高土壤的肥力，玉米可充分利用这种肥力，从而使得玉米植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，B正确。

6.保护生物多样性的最有效的措施是（）

A.将濒危物种迁出原地B.将动物领养回家

C.建立自然保护区D.建立种质库

【答案】C

【解析】试题分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。

7.鲫鱼不停用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼在（）。

A.吸收水分B.摄食C.呼吸D.散发热量

【答案】C

【解析】

本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。鱼总是不停地大口吞水这并不是在进食而是在呼吸。

鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸。

故选：C

8.下列关于显性性状和隐性性状的描述，正确的是（）

A.生物体所表现出来的性状都是显性性状

B.出现频率高的性状一定是显性性状，出现频率低的性状一定是隐性性状

C.性状表现相同，但基因组成不一定相同

D.隐性性状只有