七年级英语下册复习课件.pptVIP

***********实践练习二：句子填空1词性根据句子结构和意思，判断空格处所需词性2词义结合上下文，选择与句子意思相符的单词3语法注意时态、语态、单复数等语法规则实践练习三：完形填空理解上下文根据文章的主题和语境，推断出空缺词的含义。词性分析结合语法规则，确定空缺词的词性，例如名词、动词、形容词等。词汇辨析比较选项，选择最符合语义和语法的词语。实践练习四：阅读理解1文章理解从文章中提取关键信息，并理解文章的主旨和意图。2细节把握找出文章中的细节信息，并根据上下文进行推断和理解。3词汇运用理解文章中的生词，并根据上下文推断其意思。4逻辑分析分析文章的结构和逻辑关系，并理解文章的写作顺序。重点语法一：时态一般现在时表示经常性或习惯性的动作，也表示现在的状态或事实。一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。一般将来时表示将来要发生的动作或状态。重点语法二：被动语态结构被动语态由“be+过去分词”构成。用法当我们不知道或不关心动作的执行者时，使用被动语态。时态被动语态的时态与主动语态一致，例如一般现在时、一般过去时等。重点语法三：虚拟语气1条件句虚拟语气在条件句中表示与现在或过去情况不符的假设，并表达对结果的推测。2愿望句虚拟语气在愿望句中表达对现在或将来情况的愿望或希望，通常用“would”或“could”开头。3建议句虚拟语气在建议句中表达对某事提出建议或意见，通常用“should”开头。重点语法四：定语从句定义定语从句修饰名词或代词，起着形容词的作用。它由关系代词或关系副词引导。类型定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句。关系词常用的关系词有who,whom,whose,which,that,when,where,why等。词汇复习一：日常用语问候与告别你好，再见，谢谢，对不起购物与消费多少钱，可以便宜点吗，找钱餐饮与娱乐吃饭，喝水，看电影，听音乐词汇复习二：校园生活教室黑板、课桌、椅子、书包、铅笔、橡皮擦、字典、课本、笔记本课程英语、数学、语文、物理、化学、历史、地理、音乐、美术、体育活动运动会、演讲比赛、文艺演出、读书节、科技节、英语角词汇复习三：家庭成员爸爸father妈妈mother哥哥brother姐姐sister词汇复习四：节日庆祝春节ChineseNewYear,themostimportantfestivalinChina,iscelebratedwithfamilyreunions,traditionalfood,andredenvelopes.元宵节TheLanternFestival,celebratedonthe15thdayofthefirstlunarmonth,isknownforitscolorfullanternsanddelicioustangyuan.端午节TheDragonBoatFestival,heldonthe5thdayofthe5thlunarmonth,honorsthepoetQuYuanwithdragonboatracesandzongzi.中秋节TheMid-AutumnFestival,celebratedonthe15thdayofthe8thlunarmonth,isatimeforfamilygatheringsandenjoyingmooncakesunderthefullmoon.写作练习一：短文写作1主题根据所学内容，选择喜欢的主题进行写作。2结构注意文章的结构，包括开头、主体和结尾。3语言使用准确的词汇和语法，并注意句子的流畅性。4内容内容要充实，并表达自己的观点和想法。写作练习二：句子改错1识别错误仔细阅读句子，找出语法、拼写、标点等方面的错误。2分析原因理解错误的原因，并尝试用正确的语法和词汇进行修正。3修改句子根据分析结果，将错误的句子进行修改，使其语法正确、表达清晰。综合练习一：听力理解1提高听力水平训练语音识别能力2理解语篇结构把握文章主旨和细节3提高答题技巧熟悉题型和答题方法综合练习二：口语表达情景模拟根据不同的情景，进行角色扮演，锻炼口语表达能力。主题讨论围绕特定主题进行讨论，提高英语思辨能力。口语练习通过反复练习，熟练掌握日常用语和表达技巧。综合练