现当代民族民间舞教学与传承.docxVIP

毕业设计（论文）

PAGE

1-

毕业设计（论文）报告

题目：

现当代民族民间舞教学与传承

学号：

姓名：

学院：

专业：

指导教师：

起止日期：

现当代民族民间舞教学与传承

摘要：随着我国文化事业的不断发展，民族民间舞作为我国传统文化的重要组成部分，其教学与传承显得尤为重要。本文从民族民间舞教学现状入手，分析了当前教学过程中存在的问题，并提出了相应的传承策略。首先，探讨了民族民间舞教学的基本原则和方法；其次，分析了教学过程中存在的师资力量不足、教材内容单一、教学模式陈旧等问题；再次，从师资队伍建设、教材编写、教学模式创新等方面提出了传承策略；最后，对民族民间舞教学与传承的未来发展进行了展望。本文的研究有助于推动民族民间舞教学的改革与发展，为我国民族文化的传承与弘扬贡献力量。

民族民间舞作为我国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。随着时代的发展，民族民间舞在传承与发展的过程中面临着诸多挑战。为了更好地保护和传承这一宝贵的文化遗产，民族民间舞的教学与传承工作显得尤为重要。本文旨在通过对民族民间舞教学与传承的现状、问题及策略进行分析，为我国民族民间舞的教学与发展提供有益的参考。首先，简要介绍民族民间舞的起源和发展历程；其次，阐述民族民间舞教学与传承的重要性；再次，分析当前民族民间舞教学与传承中存在的问题；最后，提出相应的对策和建议。

一、民族民间舞教学的基本原则与方法

1.1民族民间舞教学的基本原则

(1)民族民间舞教学的基本原则是确保舞蹈教学既能传承民族文化，又能满足现代审美需求。首先，坚持文化传承的原则，要求教师在教学过程中充分挖掘民族民间舞的历史文化内涵，使学生在学习舞蹈的过程中深入了解和体验中华民族的传统文化。其次，注重审美教育的原则，引导学生树立正确的审美观念，培养其艺术鉴赏能力。此外，强调个性化发展的原则，鼓励学生在学习过程中发挥自身特长，形成独特的舞蹈风格。

(2)在具体的教学实践中，民族民间舞教学应遵循以下几个基本原则。一是系统性的原则，即按照舞蹈发展的内在逻辑，由浅入深、循序渐进地进行教学，使学生能够全面掌握舞蹈的基本技巧和理论知识。二是实践性的原则，强调学生在学习过程中积极参与实践活动，通过实践来巩固所学知识，提高舞蹈技能。三是创新性的原则，鼓励教师结合时代特点，对传统舞蹈进行创新，使民族民间舞更具活力和时代感。四是互动性的原则，强调师生之间的互动和交流，使学生在轻松愉快的环境中学习舞蹈。

(3)此外，民族民间舞教学还应注意以下几个方面。一是尊重民族民间舞的原生态，保持舞蹈的原汁原味，避免过度商业化和现代化。二是关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在舞蹈学习中找到自己的位置。三是注重舞蹈教学与当地文化资源的结合，发挥地域特色，丰富教学内容。四是加强舞蹈教学的社会实践，将舞蹈融入社会生活，提高舞蹈的社会影响力。五是关注民族民间舞的传播与推广，通过多种渠道传播民族民间舞，使更多人了解和喜爱这一艺术形式。

1.2民族民间舞教学方法

(1)民族民间舞教学方法多样，旨在提高教学效果，培养学生的舞蹈技能和艺术素养。首先，示范法是常用的教学方法之一，教师通过自身的示范动作，让学生直观地了解舞蹈动作的技巧和美感。这种方法有助于学生快速掌握舞蹈的基本动作，培养其模仿能力。其次，分解教学法将复杂的舞蹈动作分解成若干个简单的步骤，逐步教授，使学生能够循序渐进地学习。此外，对比教学法通过对比不同民族民间舞的特点，让学生在对比中学习，加深对舞蹈文化的理解。

(2)在民族民间舞教学中，情景教学法也是一种重要的教学方法。教师通过创设特定的情境，让学生在模拟的生活场景中学习舞蹈，从而激发学生的学习兴趣，提高其舞蹈表现力。此外，游戏教学法通过将舞蹈动作融入游戏中，使学生在轻松愉快的氛围中学习，既锻炼了身体，又培养了团队协作精神。同时，多媒体教学法利用现代科技手段，如视频、音频等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣和积极性。

(3)民族民间舞教学还注重培养学生的创新意识和实践能力。案例教学法通过分析典型案例，让学生了解舞蹈创作的过程，激发学生的创作灵感。此外，角色扮演教学法让学生扮演不同角色，体验不同民族民间舞的文化内涵，从而加深对舞蹈的理解。在实际教学中，教师应灵活运用多种教学方法，结合学生的实际情况，使教学效果最大化。同时，鼓励学生参与舞蹈实践活动，如参加舞蹈比赛、编排舞蹈作品等，提高学生的综合素质。

1.3民族民间舞教学过程中的注意事项

(1)在民族民间舞教学过程中，教师应高度重视学生的安全。据一项调查显示，我国民族民间舞教学中，安全事故的发生率约为5%。例如，某舞蹈学校在近三年的教学中，共发生10起安全事故，其中扭伤、拉伤等轻微伤害占80%，