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五升六暑期阅读(统编版)
说明文阅读
◎阅读方法:
阅读说明文,首先应在整体感知的基础上把握说明对象及其特征;然后在理解说明内容的同时,把握说明顺序,了解说明方法;再在比较、分析中体会说明语言的准确性。在具体答题时,要通过分析文章的段落层次,来把握文章的说明内容及说明顺序:分析说明方法及词语的作用,要体现出说明方法及词语所说明的知识。
1、请问文中的第三自然段运用了什么说明方法?好处是什么?
答题方法:
列数字:准确具体的说明了……
打比方:形象生动地说明了……
作比较:形象具体的突出强调了……
举例子:有说服力、具体的说明了……
在写的时候,一定要把每个词都写上,后面的什么要说清楚说明对象的什么特点。
注意:两个以上的说明方法作用要分开说,不能一起说。
2、把文章第一自然段中的“如果”去掉行不行?为什么?
答题方法:按照格式答,正确的答题格式应该是:
答:不能。因为如果的本意是xx,整句话的意思是xx,如果去掉了,就变成了xx,所以不能去掉。加上如果更能体现说明文的科学性与准确性。
3、这篇文章是从哪几方面介绍对象特点的?
答题方法:把话说清楚,回答清“什么怎么样”。一般都从这段的中心句、段首、段尾找特点,一定要说清什么特点。
4、某一句话是什么句?起到了什么作用?
答题方法:在中间段落这样的句子一般都是过渡句,起到了承上启下的作用。在开篇段落,这样的句子一般都是总领全文、引出下文。在最后的自然段中,这样的句子一般都是点明中心、总结全文。
5、文章的写作顺序是什么?
答题方法:写作顺序一般有总分、先概括后具体、从不同方面组织材料等等,要根据不同情况来判定是什么顺序。
6、根据文章内容判断以下句子对错。
答题方法:逐字逐句和原文对照,不放过每一处细节。要看完整句,同时也要通篇理解意思。也要清楚辨认这个词和原文中的词意思相同还是不同。
◎提优训练:
1、现代文阅读理解。(7分)
地球上到底有多少种鸟类,并没有确切数字,估计大约有近万种,分为3个总目。据统计,北极的乌类共有120多种,其中多为候鸟,常驻的鸟类有十余种,不到总数的十分之一。南极的鸟类只有40多种,永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已。生活在北半球的所有鸟类,大约有六分之一要到北极繁衍后代。据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说,光在阿拉斯加北极地区,就有来自世界各地的候乌在这里安家落户。北极是全世界几乎所有
候鸟的乐园和故土。这是因为,北极不仅有辽阔的草原,丰富的食物,还有安静而干净的环境,很少有人类干扰。南极则没有这个条件,南极的候乌只能在附近作短距离的南北迁移,飞得最远的是信天翁,可以绕南极作长距离的迁移,但却并不往北飞行。南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬,也不愿意到南极去送死。
(1)给文段拟一个恰当的标题。(不超过10个字)(1分)
(2)文段主要运用了、两种说明方法。(2分)
(3)“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土”一句中“几乎”一词是否可以删去,为什么?(2分)
(4)为什么说“北极是世界几乎所有候鸟的乐园和故土”?(2分)
2、现代文阅读理解。(9分)
翠鸟
在我生活的气候环境中,翠鸟是最美丽的鸟类。生活在欧洲的翠鸟颜色鲜
艳、富丽、闪亮,它们像彩虹一样色彩斑斓,像珐琅一样光彩夺目,像丝绸一样光泽闪亮。翠鸟的后背中部和尾巴上端是鲜艳的蓝色,在阳光的照耀下闪烁着宝石般的光泽;翅膀是绿色和蓝色相间的颜色,大部分羽毛有着海蓝色的斑点;头部和颈部的羽毛是蔚蓝色的,上面点缀着一些浅蓝色的斑点。翠鸟胸前的羽毛呈现出淡淡的黄色,看起来像是燃烧的红彤彤的煤炭。
在阳光的照耀下,翠鸟的外表显得非常美丽,在它们居住的地方,阳光赐予了万物丰富的色彩。虽然我们无法确定翠
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