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马说阅读范文

一、马说简介

马说，又名《马政论》，是东汉末年著名政治家、军事家、文学家曹操所著的一篇政论文章。文章以马喻人，通过对马的品评，借以阐述自己的政治观点和用人之道。在东汉末年，社会动荡不安，曹操凭借其卓越的军事才能和敏锐的政治洞察力，逐渐崭露头角。马说一文，正是曹操在政治斗争中展现其独特见解的重要文献之一。文章以马为喻，将马分为“千里马”和“驽马”两类，分别代表了人才中的优秀者和平庸者。曹操通过对比两种马的优劣，表达了自己对人才的重视和对平庸者的批判，强调只有善于发现和使用人才，才能成就一番事业。

马说中，曹操提出了“马者，国之宝也”的著名论断，将马视为国家的宝贵财富。他认为，马不仅是战争中的得力助手，更是国家稳定和发展的关键因素。因此，他主张选拔和使用人才时，要注重其实际能力和品德，而不是仅仅看重其出身和地位。这种观点在当时具有极大的进步意义，对后世的人才选拔制度产生了深远的影响。马说中，曹操还详细分析了千里马与驽马的区别，指出千里马具有“日行千里，夜行八百”的卓越能力，而驽马则“终日不前，步履蹒跚”。他认为，千里马之所以能够脱颖而出，关键在于其自身具备超凡的才能和坚定的意志，而驽马则因缺乏自信和毅力而无法发挥潜力。

在马说中，曹操还强调了人才的重要性。他认为，一个国家要想繁荣昌盛，必须依靠人才的力量。他主张，选拔人才要注重其实际能力，而不是仅仅看重其出身和地位。这种观点在当时具有极大的进步意义，对后世的人才选拔制度产生了深远的影响。曹操在文中提到：“夫马者，国之宝也，不可不重。”这句话充分体现了他对人才的重视。在曹操看来，人才是国家繁荣昌盛的关键，只有善于发现和使用人才，才能成就一番事业。因此，他提倡要尊重人才，关心人才，培养人才，使他们充分发挥自己的才能，为国家的发展贡献力量。马说一文，不仅展现了曹操卓越的政治才能和军事智慧，也为后世留下了宝贵的人才选拔和培养思想。

二、马说主要内容解读

(1)马说一文，首段以马喻人，提出了“千里马常有，而伯乐不常有”的观点。这句话深刻揭示了人才与发现人才者的关系。据史料记载，在古代，千里马并不少见，但由于伯乐的稀缺，许多优秀人才未能得到应有的发现和重用。曹操通过这一比喻，强调发现和使用人才的重要性。以古代名将孙吴为例，孙吴时期，尽管有诸如周瑜、陆逊等杰出人才，但由于孙权的用人不当，导致一些人才未能充分发挥其才华。因此，曹操在马说中提出，只有善于发现和使用人才的领导者，才能使国家强盛。

(2)在马说中，曹操提出了“任人唯贤”的用人原则。他认为，选拔人才应当以其实际能力和品德为依据，而不是以出身、地位等因素为标准。这一原则在历史上得到了充分的验证。以唐太宗李世民为例，他推行“贞观之治”，重视选拔贤能，任人唯贤，使唐朝成为我国历史上政治清明、经济繁荣、文化灿烂的时期。据统计，在唐太宗时期，有近300位宰相，其中绝大多数都是通过选拔贤能而产生的。这种用人制度为唐朝的强盛奠定了坚实的基础。

(3)马说中，曹操还强调了人才的培养和激励。他认为，领导者要善于发现人才，更要善于培养和激励人才。在这方面，刘备就是一个典型的例子。刘备在三国时期，虽然出身低微，但他善于发现和培养人才，如诸葛亮、关羽、张飞等。他提出“仁德为本，贤能辅之”的用人原则，使刘备的蜀汉政权在三国鼎立的局面中，保持了较强的实力。据史书记载，刘备在位期间，共培养出数十位杰出人才。这些人才的成长，得益于刘备的重视培养和激励。因此，马说中曹操提出的这一观点，对于后世领导者的人才培养和激励工作具有重要的指导意义。

三、马说对后世的影响与启示

(1)马说自东汉末年流传至今，对后世产生了深远的影响。在政治领域，曹操的用人理念被历代统治者所借鉴。例如，唐太宗李世民在位期间，实行科举制度，选拔贤能，使唐朝成为历史上政治最清明、经济最繁荣的时期之一。据统计，唐朝科举制度选拔出的官员中有近80%来自社会底层，这一比例在古代极为罕见。这一制度的成功，很大程度上得益于李世民对人才选拔的重视，而这一重视正是受到了马说中“任人唯贤”思想的启发。

(2)在企业文化中，马说的影响同样显著。许多现代企业领导者认识到，千里马的存在对企业发展至关重要。例如，华为公司创始人任正非曾在内部讲话中提到：“我们要像曹操那样，善于发现和使用千里马。”华为公司以技术创新为核心，重视人才选拔和培养，这使得华为在全球通信设备市场中取得了显著的成绩。据数据显示，华为在全球员工人数超过20万，其中约70%的员工是研发人员，这一比例充分体现了华为对人才的重视。

(3)马说对教育领域的影响也不容忽视。许多教育工作者在培养学生时，借鉴了马说中的“千里马常有，而伯乐不常有”的观点，强调发现和培养每个学生的特长。例如，美国著名教育学家杜威提出“教育即生长”的理念