第20课 井冈翠竹 课件.pptxVIP

;;;重点

1.熟读课文，把握课文内容，积累字词句。

2.学习作者寓情于物的写法。

难点

结合时代背景感受井岗翠竹的精神，理解井岗翠竹的象征意义。;袁鹰，原名田钟洛，1924年生，江苏淮安县人。40年代中期开始文学创作，以散文影响最大。

出版散文集有《第一个火花》、《红河南北》、《第十个春天》、《风帆》、《悲欢》、《天涯》、《运行》、《京华小品》以及《袁鹰散文选》等。;井冈山地处湘东一赣西边界，万洋山(为罗霄山脉中段)的北支。井冈山，以其辉煌灿烂的革命历史，铸就了蜚声中外的“红色摇篮”。20世纪二十年代末，毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家率领中国工农红军来到这里，开展了艰苦卓绝的井冈山斗争，创建了中国第一个农村革命根据地，点燃了中国革命的星星之火，开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”，具有中国特色的革命道路。;深坳（hūn）梭镖（hūn）砍伐（hūn）

修长（hūn）摇撼（hūn）殷切（hūn）

功勋（hūn）郁郁苍苍（hūn）重重叠叠（hūn）

魂飞魄散（hūn）绞尽脑汁（hūn）

悬岩绝壁（hūn）幽谷荒滩（hūn）;◆词语积累;;;;;;;;;;;;;;;;;熟读课文，看看作者是怎样通过丰富的联想，把竹和人、过去和现在、井冈山和全国自然而巧妙地联系起来的，体会寄寓其中的思想感情。;谢谢观看